小学英语第三册(四年级上)教案
第一单元单元备课
一、 课题:Unit1.School life
二、 学情分析:本单元四年级上册第一单元,四年级的学生有了一年的学习基础了,要求学生上课积极参与,教师给学生提供多说,多练的机会,使学生能对所学的语言达到举一反三的功效。
三、 教学目标:
(一)知识目标:
1、 能听懂,会说并认读下列单词:Chinese、we、PE、maths、today、science、subject、English、make、often、basketball、there
2、能听懂、会说并认读下列句子:
1)What subjects do we have……?及回答:We have……
2) What’s your favourite subject?及回答:It’s……
3) We sing there.
3.能初步了解字母t、d、a在单词中的发音及其规律
(二)能力目标:
1、能询问别人上什么课,喜欢什么课及回答。
2、能用英语说出谁在哪干什么。
(三)情感目标:
鼓励学生大胆询问别人,并在学习的基础上了解中、外国家的学校差异,培养学生敢于探究的精神
四、教学要点分析:
(一)教学重点:能会用句子:What subjects do we have? What’s your favourite subject? 进行询问,并进行回答
(二)难点:favourite、 maths、thing等的读音
五、教学准备:
录音机、单词卡片、课件、头饰
Lesson1 We have Chinese.
教学目标:
知识目标:
能听懂、会说并认读下列单词:
Chinese、PE、classmate、subject、today
能听懂、会说并认读下列句子:
What subjects do we have ……?及答语:We have……
(二)能力目标:
能用所学句型询问别人上什么课,并进行回答,提高口语表达能力。
(三)情感目标:
培养学生将学到的知识运用到真实的生活场景中,引导学生热爱学校生活,热爱学习。 教学要点分析:
教学重点:
会读并规范书写:subject、we、Chinese、PE、today
会用What subjects do you have…?及回答We have……来表达自己班中所要上的课程。 教学难点
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