初二对初中生而言是最关键的时期,提升初一期末考试成绩,为孩子在初二的进步树立信心。小科的加分效果最明显。
七年级历史下1-11课复习提纲
朝代接龙:隋-唐-五代十国――辽、北宋、西夏并立――金、南宋对峙――元
第1课 繁盛一时的隋朝
一、隋朝的兴亡
1、隋朝的建立:581年 杨坚(隋文帝) 定都长安 2、隋朝的统一:589年灭陈,南北重归统一 统一意义:(1)结束了西晋末年以来近300年的分裂局面;(2)为隋唐的强盛奠定基础。 3、隋朝的繁荣:“开皇之治”
(1)原因:主观原因——隋文帝励精图治;客观原因——国家统一,社会安定。 (2)表现:疆域( )、国力( )、经济( )、社会( )、人口( ) 4、隋朝的灭亡(618年)
根本原因 –隋炀帝的暴政 (骄奢淫逸、不恤民力、大肆兴役 ) 二、大运河
1、开凿的直接目的:加强对南方的政治经济控制;便于江南财物向洛阳、长安运输。
根本目的:巩固统治
2、概况(见大运河地图)三点 + 四段 + 五河 3、评价大运河
(1)积极方面:适应了 需要;加强了 联系;维护了 统一;推动了 发展; 起 作用。
(2)消极方面:开凿大运河,劳民伤财,给人民带来了沉重的苦难。 三、赵州桥
1、时间、设计者:隋朝、李春;
2、地位:是世界上现存最古老的石拱桥。 四、隋朝统治与秦朝类似的表现?(P2引言)
①都结束分裂走向统一;②建立的各种制度,对后世影响深远;
③都建有大型工程; ④不惜民力,大兴土木;⑤短命,二世而亡。
第2课 唐太宗与贞观之治
一、 唐朝的建立:618年 李渊 长安 二、贞观之治(唐太宗统治期间) 1、贞观之治出现原因:
客观原因——①国家统一,社会安定;②隋朝所奠定的基础。
主观原因——唐太宗吸取隋亡教训,居安思危,励精图治,调整统治政策, (1)节用戒奢
①原因:隋朝速亡的震撼
②表现:尽量节俭;精简机构、裁撤冗员,完善隋朝三省六部制。 (2)招贤用能
①知人善任、不论资力、不计亲疏 ②沿用科举制选用人才:(P11)
A目的:培养和选拔更多的贤能之人(根本目的:巩固统治) B作用:改变了。。。改善了。。。扩大了。。。促进了。。。促进了。。。产生了 (3)虚心纳谏:任用贤才,如魏徵
(节用戒奢、招贤用能、虚心纳谏为唐太宗贤明的体现) 2、贞观之治的内容(表现):
贞观年间,唐朝政治清明,经济富裕,国力增强,百姓安居乐业,户口大增,社会治安很好,史称“贞观之治”。
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