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2014教科研工作总结:在反思中前行,在实践中成长

2014教科研工作总结:在反思中前行,在实践中成长

2014教科研工作总结:在反思中前行,在实践中成长

2014学年,根据学校的工作计划和教研工作要求,结合自己的实际,认真开展教研工作,具体工作总结如下:

一、加强学习,提升理论素养

.认真学习《课程标准》及学科类报刊杂志等,钻研教材教法。

2.加强理论学习,提升理论素养。

利用课余时间,学习、阅读了相关的教育教学、书籍,做好学习笔记,本年度我阅读了《活动建构教学论》、《教师如何听评课》《教师成为研究者》等书籍,撰写了近万字的学习笔记,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。

3.积极主动参加各级各类培训学习。

今年8月参加了XX省远程研修培训,省市区优质课观摩及其他教科研培训。通过培训学习,切实转变观念,夯实了自己的理论基础,同时也拓宽了视野,了解教学改革的最新动态。

二、勤于实践,提升业务能力

.在课堂教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,与学生建立民主平等和谐的师生关系,营造和谐轻松的学习环境,促进学生自主发展,努力形成自己的教学风格。

2.以科研的态度引领教研。在教育教学实践中,开展问题引领式主题教研,采用案例+实证的方式展开,收效明显。

3.积极参与校本教研,按时参加学校组织的教研学习、听课、评课等活动。活动中,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研能力。本学期共听评课60余节,上校级公开课2节,区级公开课1节,促进了自身的成长。

三、以身作则,强化学校教科研工作

.多种形式培训学校科研骨干教师。通过读书论坛、专题学习等形式促进教师科研水平的提高。

2.引导教师扎实做好微课题研究工作,取得初步成效。

3.引导教师上课题研讨课,将科研与教研紧密结合,共同提高。

4.做好“十二五”课题的研究及结题准备工作。

四、加强教改与教学科研,努力出成果

在教学教研实践中,及时进行教学反思,总结教学中的得失,取得了点滴成果。

2014.8

XX区首批科研学术带头人(2014—2017)XX区教科室、XX区教研室

2014.9

XX区优秀班主任

(XX区政府)

2014.10

XX区学科带头人(2014—2017)

XX区教研室

2014.12

XX区语文优质课一等奖

XX区教研室

2015.1

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