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教师核心素养培训总结

教师核心素养培训总结

罗定市分界镇中心小学叶秀梅 2019/8/23 为响应上级号召,本假期我校大力掀起教师网络学习职务培训活动,各位教师也根据自己的情况,进行了核心素养提升。通过学习,我明显觉得自己学核心养有所提升,能更好的服务于教育事业,奠定了基础。现对此工作作以总结。

一、我校组织教师进行了以下学习,来提高自己的核心素养和能力:

首先,我认真学习《新时代中小学教师职业的十项准则》及《核心素养下课堂教学的变革》因此要求各位教师要高标准、严要求,认真学习,探索在教学中如何培养学生的核心素养。

教学的主阵地是课堂,提高学生核心素养的关键是课堂教学。教师应组织并促进学生自主、合作、探究学习,调动学生的学习积极性,激发学生的情感,充分发挥学生的主体作用,让学生成为课堂的主角,进而达到教学的最好效果,这是我们教师的追求。比如:在体育课堂中,体育教师应注重提高自身的专业素养。因为体育教师是体育教学的组织者、实践者,会在体育教学活动中起着至关重要的作用。

另外,我们要让学生通过教育,了解到自己的人生与社会需要的切合点,通过教育,让学生产生个性化的人生观念,最后形成自我决断,自我选择,自我造就的信念和勇气。教育的结果不是知识,不是道德,而是一种自我的能力,就是说,要让学生用自己的脑子去选择自己的生活方式,选择自己的职业,选择自己独特的人生道路。教育应该在这个过程中发挥独特的作用。

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