上海求实进修学校教师教学设计方案 Shanghai Qiu Shi Continuation School 英才乐园
学生编号 辅导学科 课题名称
学生姓名 四年级数学 平方千米 课时进度
授课教师 教材版本 总第 (一)课时 上教 授课时间 7 月 15 日
1、在现实情境中了解平方千米的概念,理解它的意义,掌握平方千米与公顷、平方 教学目标 米之间的换算关系。 2、能用平方千米计量较大面积。 1. 重点难点 了解平方千米的概念,掌握平方千米、公项与平方米之间的换算关系,并能准确 地运算。
同步教学内容及授课步骤 知识点一:平方千米 老师的话: 边长为 1 千米的正方形面积为 1 平方千米,写作 1km2 在表示市、区等大的面积时,我们常用 平方千米作为单位。 1、填一填。 (1)7 平方分米=( (2)12000 平方厘米=( (3)7800 平方米=( (4)78900 平方厘米=( (5)970000000 平方米=( (6)6700000000 平方分米=( (7)400 平方分米=( (8)5 平方千米=( )平方厘米 )平方分米 )平方分米 )平方分米 )平方千米 )平方千米
)平方厘米 )平方米 )平方分米=( )平方厘米=( )cm2 1000cm2=( 30000cm2=( )dm2 )m2 )平方米 )平方米
(9)540000000 平方厘米=( (10)1400 平方分米=( (11) 1 m2 = ( (12)70dm2 = ( (13)9500dm2 = ( ) dm2 = ( )cm2 )m2
2、选择适当的单位填空。 (1)一根跳绳长约 2( )。
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