论混沌学的发展、特性及其意义
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沈阳农业大学学报 (社会科学版 ) 04 0,6 1:8—8,2 0— 3 () 4 6 S c lS ine Ju a o hn a g A r utrlU i ri, 0 4 3 ( ) 4—8 o i c c o r l fS eyn gi l a nv s y 2 0—0,6 1:8 a e n c u e t 6
论混沌学的发展、特性及其意义 吕振环,吴素文,李喜霞 (阳农业大学基础部 .辽宁沈阳 10 6 )沈 11 1
摘要:通过论述混沌的含义、混沌理论的发展史、混沌的典型示例及混沌的主要特征,指出研究混沌的重大意义及深远影响。
关键词:混沌;罗辑斯蒂映射;蝴蝶效应中图分类号:N9 1 7 4 .文献标识码:A
文章编号: 10—9 1 (0 4 0—0 8 0 8 7 3 20 ) 1 0 4—0 3
罗曼罗兰说,“ 一切都是有秩序中的无秩序。”而 We e N. i r却说“ n数学的伟大使命是在混沌中发现有序。”如果混沌简单理解为“序”,那么将这两句话接起来看,则可理解为:有序中存在无序,序中蕴无无 含有序。这显然构成一个循环,而这其中的“混沌”究竟作何解释呢?
长期以来,人们一直在苦苦思考与探索那些客观存在,却不以人的意志为转移的问题。例如:为什么天气变化存在着不可预测性呢?商品价格的长短期变化之间有什么关系呢?气体、流体在由平稳向湍流变化过程中存在着哪些中间状态?为什么两个形式与意义极不同的方程,迭代所出现的倍周期参数收敛的比率却完 全相同呢 n?正是对这些问题的研究,诞生了一门崭新的科学——混沌学。 一
、
混沌学的发展史
( )沌现象的发现一混
10年,美国数学家 P i a .在《 93 o cr JH.科学与方法》 n e中提出了 P i a o cr n e猜想。该猜想将动力学系统与拓
扑学两大领域结合,指出混沌存在的可能性,从而成为世界上最先了解存在混沌可能性的人。到了 2世纪 0 6年代,人们开始探索科学上那些莫测之谜,使混沌学得到飞速发展。美国气象学家 Lr zE用一台原始 o oe . n的计算机研究气候的变化。 16 93年,他在《大气科学》上发表了“定性非周期流”一文,清楚地描述了决“对初始条件的敏感性”这一混沌的基本性
态,即著名的“蝴蝶效应”。可以说,是天气预报和气象学的研究扣开了混沌学的大门。Lr zE.因此成为“ oe 也 n混沌学之父”。2世纪 7年代,科学家开始考虑许多不同 0 0种类的不规则之间有什么联系。生理学家研究人类心脏、生态学家探索种群体增减规律、经济学家研究股票价格升降、气象学家研究云彩的形状和雷电的径迹、医学家研究血管在显微镜下所看到的交叉缠绕、天文学 家研究星星在银河中的簇集等,都发现其中存在着混沌现象。 ( )沌理论的诞生二混
17年美国科学史家 K h . .科学革命的结构》书,对混沌理论的发展起到推波助澜的作用。 90 un T S的《一 特别是 17 95年,马里兰大学的中国学者李天岩和美国数学家 Y r .美国数学》 o eJ在《 k上发表了“周期三意味着混沌”一文,深刻地揭示了从有序到混沌的演化过程。随之,17 96年美国生物学家 M yR. a在《自然》杂志
上发表了“具有极复杂的动力学的简单数学模型”一文,它向人们表明了混沌理论的惊人信息,简单的确定 的数学模型竟然也可以产生看似随机的行为。 17 97年,第一次国际混沌会议在意大利召开,标志着混沌学 的诞生。
( )沌理论的发展三混
17年美国物理学家 F i n am M..统计物理杂志》 98 e ebu J在《 g上发表“一类线性变换的定量普适性”,轰动
世界。还精确地求出一个极限值为 6=,621690907 469060 1399……的常数,并证明它同兀一样是个普适常数,这即混沌学“中流砥柱”的 Fi nam常数,被称为混沌产生的速率。正是他的普适性的研究使混沌确 e ebu g 收稿日期:2 0—1 0 3 1一O l
基金项目:“+-世纪中国高等农林/ - -医药类专业数理化基础课程的创新与实践”课题基金 ( I 0 0 9B 4 BA 102 0)作者简介:吕振环 ( 7一) 1 o,女,沈阳农业大学讲师,硕士研究生, 9从事数学教学和研究工作。
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