M4unit3 grammar

精心编辑的导学案,实用简练,收效很好。

Module 4 Unit 3 Grammar

编写：胡岚审稿：高一年级组认知目标：

1. 了解被动语态的构成

能力目标：

1. 运用归纳或演绎等方式分析被动语态的用法。

情感目标：

1. 明确英语学习的目的是为了沟通。

2. 掌握在语境中运用被动语态的能力。

Learning steps:

Step 1. 以do为例(do/does--- did--- done)

请每个同学一个含有被动语态句子：

________________________________________________________

2.把下面句子变成被动语态。

1. My little sister has broken my watch.

2. He was cleaning his rooms when I entered the house .

思考：主动语态与被动语态的变化规律。

1)

2)

3)

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