学校“三风” 建设情况进行专项督导报告

学校“三风” 建设情况进行专项督导报告

#年#月#日，##督学责任区对金牛镇各学校的校风、教风、学风建设情况进行了督导。督学实地察看了责任区各校的校园校貌。采取听取汇报、查看资料、课堂听课、师生座谈、巡查校园等途径了解学校“三风”建设与落实情况。并及时与学校领导进行了沟通和反馈。现将督导情况汇报如下：

一、各校能组织教师积极参加各种级别的校内外教研活动，提高教师整体教学水平。学风纯正、浓厚。通过各个层面、各种形式的养成教育，学生集体荣誉感强，文明素养好，学习积极性高，有规范的纪律卫生意识。发挥典型引路，榜样示范的作用，通过表影优秀、宣传模范、树立典型、师德演讲，激发教励全体教师自觉履行职责的使命感和责任感。

二、成绩与亮点:

##中学重视道德教育，营造文明校风。该校坚持以行政会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《宪法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“爱国、荣校、立人、成才”的办学理念。同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律。雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为该校教师的基本品格。让“不用扬鞭自奋蹄”成为该校教师的基本精神。为树立良好的师德师风打下坚实的基础。利用好每周一晚上的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

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