对外汉语教学实习心得
一个月的实习时间很快就过去了。在这一个月的时间里,我们跟随学校从事对外汉语教学的老师,走进留学生课堂学习老师们的授课方法和经验,学到了很多有用的东西。在这里跟大家分享我这一个月的学习心得。
我所在小组的指导老师是邵丹老师,邵丹老师所教授的是留学生高级班的语法课程。众所周知,语法在我们的外语学习中一直都是一个难点,同时也是一个重点。在汉语学习过程中,语法同样也是一个很难突破但是又必须突破的问题。邵丹老师在讲授语法是时候特别注意学习与使用的结合,并不是一味的对一个语法点进行过深的讲解。而是将语法融入了日常会话中。在课堂上十分注重与学生的互动。每一个知识点,邵老师都会简单介绍这个知识点的意思和运用范围,然后在让同学一次运用这个知识点造句演练,确保每个学生都有开口练习的机会。最后再对这个知识点进行总结,和以前学过的相似的知识点进行比较。最后一个过程是练习书本上的习题,直到每个学生都能基本理解和掌握新的知识点。 语法的学习可能是语言学习中最枯燥的部分,但是,也是在语言学习中不可缺失的一部分。同时,在邵老师授课的过程中,我也深刻的体会到了,在教授外国学生语法知识的时候,并不仅仅是教给他们一个语法知识点,更重要的是要让他们理解并且学会中国人的思维方式,只有学会了这种思维方式,才能在语言学习过程中实现跨越性的进步。
为了学习更多的授课方法,积累更多的经验,我还走进其他老师的课堂,学习不同的教学方法。
贾教授的是初级班的会话。会话课的内容不像高级班的语法课那样枯燥。所教授的内容都是日常会话会用到的对话。但是,初级班学生的汉语基础相对中级班和高级班的学生也比较薄弱,甚至有个别学生可能是汉语零基础。这也就给授课带来了很大的麻烦。老师在会话课上采用的方法就是练习,让每个学生都不停地练习,在练习的过程中去理解句子的意思。同时,让学生自己去发现错误,在下一次的练习中进行改正。同时,交给学生一些常用的句型,让学生在日常生活中也可以运用,这样,在课堂上学到的只是可以在生活中得到运用,增强了学生的学习兴趣。
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