小学三年级《长方形和正方形》教案2 一、教学目标 (一)知识与技能 1、从边和角的角度认识长方形和正方形的特征及各部分名称,了解它们之间的关系。 2、通过观察和操作等活动,感受并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征,能正确地......
刚才我们猜想、验证了长方形正方形的特征,谁来说一说,长方形正方形有哪些特征? 学生整理,说一说 问:长方形正方形的特征有什么相同点和不同点呢? 3.认识长方形各边的名称. 刚才我们认识了长方形正方形的特征,你想知道长方形正方形......
1.使喾经历动手操作、探索长方形和正方形特点的过程,认识长方形和正方形的,知道长...
它们都有各自的特点,今天这节课我们就研究长方形和正方形的特征。(板书:长方形和正...
苏教版数学三年级〔上册〕第六单元第—课时(认识长方形和正方形)优秀教学设计与教学...
再引导学生通过对长方形、正方形折一折、量一量、比一比,认识长方形、正方形的边和角的特点,加深对长方形和正方形特征的认识。然后把长方形和正方形的特点进行比较,体会相互间的联系,揭示长方形的长、宽及正方形的边长等概念。 ...
长方形和正方形的认识教学设计 [教学内容] 义务教育课程标准实验教科书苏教版小学数学三年级上册第58、59页内容,想想做做第1—7题。 [教材简析] 本节课是在学生一年级初步认识长方形和正方形的基础上,通过对日常生活中长方形、正方......
苏教版数学三年级上册《认识长方形和正方形》教学设计 教学目标: 1.让学生从熟悉...
苏教版数学三年级(上册)第六单元第一课时《认识长方形和正方形》优秀教学设计与教学...