八年级数学上册第一章勾股定理本章归纳总结教案北师大版.doc_数学_初中教育_教...
一、指导思想与教学理念: 以学生为主体的讨论探索法 二、教学对象分析: 八年级学生好奇心强,学生对几何图形的观察,几何图形的分析能力已初步形成。能够正确归纳所学知识,通过学习小组讨论交流, 三、教材分析: 勾股定理是直角三角形的一......
1.1研究勾股定理 第1课时认识勾股定理 1.研究勾股定理,进一步发展学生的 推...
第一章勾股定理 1.探索勾股定理 课题:探索勾股定理 教 学目标 1、知识与技能...
教材:义务教育数学课程标准实验教科书——八年级上册(北京师范大学出版社) 第一章勾股定理 第一节探索勾股定理 授课...教学效果预估与对策:根据探索等腰直角三角形三边关系过程,学生在对探讨一般直角三角形三边性质有了一定基础。计算正方......
第一章 勾股定理 1.探索勾股定理(第一课时) 一、教学目标 知识目标:用数格子...
第一章 勾股定理 1 探索勾股定理 第1课时 勾股定理(1) 【知识与技能】 1...
《八年级上第一章第一节勾股定理》教案 第1课时1.1勾股定理(1) 【教学课型】...
《勾股定理》复习与巩固1 【学习目标】 1.了解勾股定理的历史,掌握勾股定理的证明方法; 2.理解并掌握勾股定理及逆定理的内容; 3.能应用勾股定理及逆定理解决有关的实际问题. 【要点梳理】 要点一、勾股定理 1.勾股定理: 直角三角形......