高中物理公式总结

高中物理公式(gōngshì)总结

高中物理公式(gōngshì)总结

高中物理公式总结(zǒngjié)石家庄市第二中学李银

一、物理量：是用来定量(dìngliàng)描述物理现象的，

它可以(kěyǐ)分为很多类。但凡可以互相比拟的

量，如距离、高度、波长等，都是同类的量。在同类的量中，选出某一特定的量做单位，这类量中任何其他的量，都可以用这个单位与一个数的乘积表示出来，这个

数就称为该量的数值。量、单位和数值的

关系可写成：A=｛A｝〔A〕=｛〔正负〕〔有效数字〕×10〔数量级〕｝〔单位〕式中A为某一物理量的符号，〔A〕为某一单位的符号，｛A｝那么是以单位〔A〕表示的量A的数值。

二、量方程和数值方程：科学技术中使用的方程有两类：一类是量方程，即以量的符号代表量值组成的方程。例如，v=s/t就是匀速运动中速度的量方程。另一类是数值方程。例如

{v}km/h=3.6{l}m/{t}s就是以千米每小时、米和秒分别作为速度、长度和时间单位时，做匀速运动物体的速度的数值方程。方程中出现的数字

“3.6〞是选用上述特定单位的结果。如果选用另外的单位，这一数字也就随之改变。由上述例子可以知道，数值方程与选用的单位有关，而量方程的优点是与选用的单位无关。因此，在物理学中，通常都采用量方程公式。

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