当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 工作范文 > 演讲/主持 > 学前教育实训新闻稿(代敏)学前教育实训——从理论走向实践
代敏
2012年11月19日早，人文学院学前教育专业11级学生开始了本学期的幼儿园实训工作。此次前往幼儿园实训一共分三批进行，首批前往幼儿园的是11级学前2班和学前3班约110名学生，由专业教师带队分别赶赴十几个不同的幼儿园。
为了顺利安排本次实训的学生，11月19日早6点50分，各位学前教育的专业教师已经在综合楼门前等候学生的到来，学生到齐后，教师与各位学生坐上公交车陆续来到了不同的幼儿园。本次笔者主要负责指导在浩迪幼儿园实训的9名学生，在幼儿园的活动场上，园长
为每位同学分好了见习的班级，同学们很快便进入到了相应的班级，开始了本次实训工作。 在实训期间，笔者曾两次前往幼儿园探望学生，了解学生的实训情况，并主动与幼儿园领导进行了沟通。在实训期间，各位同学积极主动，既主动要求观摩和组织幼儿园各领域的教学活动，也积极地参与到幼儿园的各项保育工作中，此外，由于此次实习正值幼儿园准备冬运会之时，我院前往幼儿园实训的学生还积极参与到冬运会的各项准备工作中，积极为幼儿园开展冬运会出谋划策。幼儿园领导也称赞道：“本次前往我们幼儿园实训的各位同学很优秀，在幼儿园各项保教工作中都很积极，平时也很谦虚，和带班老师相处得也很好，希望他们在幼儿园冬运会的时候还能回来看看小朋友！”
正在为幼儿加菜的实训学生 实训学生在幼儿与组织教学活动
实训环节对学生的专业学习和成长十分关键，不仅能提高学生的专业实践能力，同时也能培养学生遵守纪律、吃苦耐劳的良好品质，经过两个星期的实训，2011年11月30日，第一批学生圆满完成了实训计划，得到了实训单位的肯定，同时掌握了学校里没有接触到的实训工作技巧，为以后踏上工作岗位打好了坚实的基础。
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