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呼吸道对空气的处理(生物教案)

第一节 呼吸道对空气的处理

授课教师:朱建利

一.教学目标:

知识目标:人体呼吸系统的组成

人体呼吸系统的结构特点与功能;

能力目标:通过分析有关资料,总结出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对于

空气的处理能力是有限的;

二.教学重点:

人体呼吸系统的组成;

人体呼吸系统的结构特点与功能;

分析资料的能力;

三.教学难点:

人体呼吸系统的组成;

人体呼吸系统得结构特点与功能;

四.教学方法:

讲述法、讨论法;

五.教学准备:

多媒体课件;

六.课时安排:

1课时;

七.教学过程:

复习上堂课内容

教师课堂提问:我们已经学完了<<第二章 人体的营养>>,食物中主要含有哪几大类营养物质?

学生思考后回答:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素。

教师追问:其中,糖类、蛋白质、脂肪通过人体消化系统时,会被消化分解,它们各会发生些什么样的变化?

学生答:糖类的代表:淀粉,在唾液淀粉酶的作用下变成麦芽糖,麦芽糖在肠道

中被分解为葡萄糖;

蛋白质在胃和小肠中被消化分解为氨基酸;

脂肪在小肠中先是在胆汁的作用下被乳化,形成脂肪微粒;接着,脂肪

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