当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 幼儿教育 > 育儿理论经验 > 第五代家庭教育模式第五代家庭教育模式
下午讲：家庭教育模式！
各位好，在开始今天下午的课程之前，让我们来复习一下上午的一些概念：家庭教育现状，无系统理论、无考级教材、无完整课程。我们的家长都是不合格的家长；生命就是一条河，上游是自身和谐、中游是夫妻和谐、下游是亲子和谐；
家庭教育的三大雷区，功利心态、抱怨思维、攀比心理；
我们要活明白：现在孩子的学习目标不一样了，为快乐；我们，为生存；现在孩子学习动力的源头是亲子关系要和谐，亲子关系的四个阶段，满意、不满意、对抗、满意；
如何化解对抗：接纳思维； 影响学习热情和乐趣的五大关系：与父母、与老师、与同学、与学科、与自我
接纳的理由：每个人都是独一无二的，即使再平凡，也是限量版。接
纳的理由第二个：世界上没有完美的个人。第三个接纳
理由：每个人都是为了得到欣赏而来到人世间的。第四
个理由：缺点往往暗示优点。
接纳的奥秘：先处理心情，再处理事情。先接纳情绪，再处理问题 影响孩子学习热情、学习乐趣的永远是五大关系。所以说如果哪一天你的孩子开始对学习感受不到快乐的时候，你就要静下心来分析这五大关系。只要有某一个关系出了问题，他就可能在学习上没有快乐。那面对这些关系出了问题，我们怎么处理呢？我刚才提到了化解孩子对抗、帮助孩子转念的永远是接纳。由接纳思维于是我们就谈到了中
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