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教学内容 ：教材P108页例1及相关练习
教学目标：
1、通过生活中学生易于理解的简单事例，使学生初步体会利用集合思想解决简单实际问题的基本方
法。
2、学习解决重复问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，并能根据直观图灵活解决简单
的实际问题 。
3、利用生活事例让学生感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。
教学重点：初步体会利用集合思想解决简单实际问题的基本方法。
教学难点：体验解决问题策略的多样性
教具准备：课件、 皮筋圈
教学过程：
一、创设情境，导入新课
师：同学们，课余时间你们都喜欢参加什么体育活动？
生：开始介绍，喜欢参加……
(师：评价，并从跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包等项目中确定两项)
师：老师想了解一下跳绳、丢沙包的情况。你们愿意配合老师完成这项统计吗？（出示统计表）师
生共同完成统计表。
（预设）
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