当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 五年级语文 > 五年级语文下册《写一个特点鲜明的人》习作教案设计五年级语文下册《写一个特点鲜明的人》习作教案设计
一、教学目标：
1.在生活中选择一个给自己留下深刻印象的人，并能突出这个人某一方面的特点。
2. 通过具体事例体现人物的特点。
3.采用外貌、语言、动作、心理等写人的描写方法突出人物的特点。
4.通过自改与互改，使学生学会欣赏别人的文章，并学会修改自己的文章，提高作文修改水平。
二、教学重、难点：
1.通过具体事例，采用人物描写方法突出人物的特点。
2.引导学生习得自改与互改的方法，培养修改习惯。
三、教学课时：2课时
四、教学准备：课件、红笔、铅笔、作文评价表
五、教学过程：
第一课时（习作指导课）
一、导入谈话：
师：同学们，在现实生活中我们接触过许多的人，有的人是我们身边熟悉的，有的人只是我们偶然的相遇，但是一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，在我们的脑海里挥之不去，今天我们就来写这样一个人，一个特点鲜明的人。
二、出示课题：（板书）习作七 写一个特点鲜明的人
师：一个什么样的特点才叫做“鲜明”呢？
指名生。（与众不同，有性格，有优秀品质等）
三、明确习作要求：
1.我们来看一看要写好这次的习作，我们要注意些什么呢？（课
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