2010高年级组工作计划

1、教育教学的事业是良心的事业。少年儿童是最纯洁善良的,我们组的老师做到了辨证的爱、科学的爱、神圣的爱,这也许就是人们常说的

2010-2011学年度小学高年级段工作计划

一、指导思想：

坚持创设适合每一个学生发展的教育，为孩子的一生负责，认真贯彻落实学校、教导、德育的工作计划，发挥集体智慧，打造一流教师团体，形成年级组特色，加强年级组学科教师的实力，提高教育、教学、活动的质量。

二、情况分析：

1、教师情况分析：

本年级有学科教师9名，其中语文教师5人，数学教师4人，英语教师1名。这些教师有的是学校优秀老师，无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。有了这些精英的加入，我相信，在新的学期里，我们组的综合“实力”会上一个新台阶。

2、学生情况分析：

本年级组共有5个班，学生186人。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，需要天天强化。思想上也需要进一步地引导。

三、工作目标：

（一）搞好年级组基础建设

1、打造年级组教学质量，力争高年级组每位老师的课堂优良，50%优秀。每个班级的学生100%合格，50%优秀。每一位老师报以服务学生，服务家长的态度认真工作，达到家长无严重性投诉，学生无不正常流失的现象。

2、培养学生养成爱学习，能学习，会学习的好习惯；想做好，能做好，会做好的行为习惯，培养积极向上的人生态度，让学生健康成长，自主发展。

3、落实“刘官屯小学教师一日常规”，让教师在自身的专业化发展过程打好基础、打个人教学特色。

4、家校联系，切实完成学生普访。

（二）配合学校实施素质工程，展现年级的特色和实力。

1、认真对待每一次综选课的落实，通过扬长，让每一个学生找到自信。获得找到成功的心情。

2、认真落实本学期家长开放日的教育教学工作，教师的教学水平的提升，学生的真实发展，得到家长的高度认可与赞扬。

四、重点工作及措施

1、认真对待本学期第三届课堂研讨月的到来，以此为契机，提升教师业务能力和专业素养，促进教师的专业发展。

2、每月进行一次年级组会议，以年级组会议为阵地，强化高年级教师之间的团结协作意识，强化班主任、科任老师和生活老师的协作意识。加强年级班级实体建设，提高班主任班级管理的水平。

3、推进“素质工程”的建设，班主任落实“两操”和大课间体育活动，结合各班的特色，让每一个孩子在课间有序运动成为习惯。提高大课间的体育活动质量

4、加强学生生活好习惯的养成，使生活有秩序化，重点协助少先队搞好卫生建设，营建和谐、亲密的师生关系，让学生们干干净净、健健康康迎接每一天。

TOP相关主题