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撒尼少年跳月来

撒尼少年跳月来

《撒尼少年跳月来》

教材:湘版义务教育课程标准实验教课书

年级:第十二册

教学目标:

1、能分声部合唱歌曲《撒尼少年跳月来》,表现出欢快、热烈的歌曲气氛;

2、能根据自己对歌曲节奏、乐段的理解,编排设计动作,进行集体舞表演,并且投入到表演中,感受到音乐带来的快乐。

教学设想:

1、在本课中创设参加撒尼族篝火晚会的情境,先观看表演,然后学习歌曲,创编动作,最后融入到表演中,让学生在体会少数民族歌舞热烈奔放的同时,释放自己的激情;

2、教唱歌曲中,以大切分节奏的学习为主线,先学习歌曲合唱部分(第二部分)中的第二个声部,感受并表现出大切分节奏的特色,通过在不同的角色中体验、聆听,找到节奏规律和旋律特色。然后再学唱歌曲第一部分,通过对比,找出第一部分节奏XX X X X|X X| 与第二部分X X X|X X|的联系,找出音乐规律。

教学重点:

能用轻快、和谐的声音分声部演唱歌曲《撒尼少年跳月来》。

教学难点:

1、分声部合唱中的音准,声音和谐;

2、如何设计情境,调动学生的热情,让学生尽情地投入到集体舞表演中。 教学课时:1课时

教学准备:

1、多媒体课件、钢琴。

2、将教室布置成篝火晚会场面,椅子围成四个圈,集体舞表演时将凳子向中间集中,表示篝火。

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