《学会自护》教案
教学设想:
本节心理健康课选自河北省中小学地方课程教学用书五年级自助读本。由于现在学生自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏,因此,需要通过本课时的学习,让学生树立自我保护意识,掌握自我保护的技巧、方法。让学生培养良好的心理素质。使学生成为健康成长、有能力保护自己的新一代!
教学目标:
1、知识目标:
学习在日常生活中自我保护的方法和技巧。
2、情感目标:
通过学习, 培养学生良好的心理素质,让学生学会遇事不慌张,冷静想办法。
3、能力目标:
提高自我保护能力,使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法。
过程与方法:
明白自我保护要讲究方式、方法;分析、思考自己在日常行为中存在的问题,并且尝试解决问题的方法。
教学重点:
掌握自我保护的方法和技能;掌握获得法律帮助的方式和途径。 教学难点:
树立自我保护意识,提高自我保护的能力,依法维护自己的合法权益。
教法与学法:
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