第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应
第2课时 溶液酸碱度的表示法——PH 导学案
【学习目标】
1、了解溶液酸碱度的表示法——PH,学会用PH试纸检验溶液的酸碱度。
2、了解溶液的酸碱度在实际中的应用
3、 联系身边物质的酸碱度,提高学习化学的兴趣,形成亲近化学、热爱化学并渴望了解和运用化学的情感。
【课前延伸】
1、前面我们学过,检验一种溶液显酸性还是碱性,可以用 溶液或 溶液,若 溶液变 ,说明溶液显酸性,但 (填“能”或“不能”)判断溶液的酸性是强还是弱。
2、 溶液的酸碱性强弱程度即________,用___________来表示,范围在_________之间。酸性溶液的PH________,碱性溶液的PH_______________,中性溶液PH______________。测定PH 最简便的方法是使用____________。测定方法_____________________________
3、 了解溶液的酸碱度有重要意义,人体内酸性最强的液体是________农作物适宜在PH________的土壤中生长;正常雨水的PH约_______,PH小于 的降水称为 。
4、 将课本62页上部表和图中列出的物质在家中准备好,带到学校进行实验。
5、 按照课本63页“活动与探究”的要求,完成第(1)、(2)步,留待课堂上观察。
【课堂探究】
1、pH的范围与溶液酸碱性强弱的关系
(自主学习)认真阅读课本61页上半部分,回答: pH ,溶液呈中性。pH ,
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