西华大学校园文化调查论文

毛中特实践调查论文

西华大学校园文化调查

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摘要：校园文化是学校教育的重要组成部分，是一个学校长期形成的人文素质内涵，它以教育的物质形式和精神形式为外部表现，并影响和制约着校园师生的活动及发展，在培养学生的综合素质、优化育人环境、促进学校改革和发展等方面起着非常重要的作用。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。

关键词：校园文化、内涵、教育、精神

一、校园文化的现状

目前，国内大学校园文化建设的研究是高校研究的一个热点，各高校都形成自己的大学文化体系和大学精神，特别是在校园文化建设的内涵、功能和基本途径等方面取得了一些研究成果，但多数学校的校园文化建设只注重在一般意义的校园文化改善和营建层次上，缺乏具有文化底蕴的人文环境的建设与研究工作，学校内部对文化环境建设的认识不平衡，一部分人只重学生知识的传授，只强调升学率，忽视甚至鄙视文化环境的建设，导致学校人文精神的退化，有的还人为破坏校园文化环境，使得校园文化内容单调、枯燥，出现了只有现代化的设施，贴满缸砖的楼房，而看不到陶冶学生心智的人文环境，出现了“文化沙漠”现象。

二、报告内容

1、调查目的

通过调查在校大学生对校园文化的认识和参与情况，有针对性的发现关于校园文化方面存在的一些问题，提出建议和措施，特别是在目前教育极不均衡，教育改革极不到位的情况下，学校如何进行文化建设，提升教育教学质量，丰富学生的精神文化生活，培养其高尚的道德品质，提高其综合素质，让学校文化建设上一新台阶。同时使校园文化更加具体化，更加贴近大学生的日常生活，让大学生每时每刻都可以感受到校园文化的存在，更加享受大学校园，热爱大学生活，让大学生四年的大学生活更加充实，有活力。

2、针对问题

经过小组讨论，我们主要展开对以下问题的调查：

（1）影响校园文化的因素

（2）学生对校园文化的了解途径

（3）学生对校园文化的参与情况

（4）校园文化对学生的影响情况

（5）校园文化存在的问题

3、调查对象和经过

我们小组采用问卷调查的方式，选好问题后，抽取了不同级别、不同专业的在校学生来做这个问卷调查，时间为一周，最后对调查结果进行整理和总结，完成了论文的协作。

4、调查结果

校园文化是反映和传播各种文化体系的一种重要途径，既能给在校学生带来丰富的校园生活，又能以它特定的方式影响和熏陶着它周围的人。本次调查以校园文化为主，调查了在校大学生对校园文化的了解及参与程度，分析后得出以下结论：

（1）校园文化主要受学生需要的影响

校园文化是以学生为主体，所以校园文化的传播和发扬与学生的需要有一定的关系，从某种程度上说，校园文化总是以学生所需要的形式和方式出现，也只有适应学生需要的校园文化才会得以发展和长存。正所谓“各取所需”，学生作为传播校园文化的直接人设，而校园文化的好与坏也将直接体现在学生身上。学校在考虑校园文化的建设时，万不可忽略学

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