孙永河：家长与青春期的孩子相处的窍门就是“管住自己的嘴”

专家来了

【专家来了】孙永河：家长与青春期的孩子 相处的窍门就是“管住自己的嘴”

我女儿今年七年级，语文成绩一直不太理想，阅读理解是一个难点，尤其是文言文阅读，请问有啥好的学习方法吗？还有孩子小学成绩一直都是前几名的，到了中学变化特别大，要怎么和她沟通才能不惹她厌烦？谢谢 !

答：只有建立在良好亲子关系基础上的家庭教育，才会取得良好、可靠、持续的教育效果。

青春期逆反恰恰说明孩子很正常，不必过度紧张。与这个时期的孩子打交道，最有效的办法就是家长要“管住自己的嘴”。在与孩子打交道之前一定要认真“备课”。要尝试寻找与孩子谈得来的共同话题。建立良好的亲子关系，父母的教育才能发挥相应的价值。发现孩子的优点和长处非常重要，家长不要做孩子成长路上的裁判员，要多当啦啦队！

关于文言文学习，建议您让孩子读一些较为浅显且情节性较强的短文（比如：通鉴故事之类）或者趣味性较强的短寓言（可关注微信公众号：孙永河工作室。公众号每天早上推送一篇文言短文），这样，一方面积累文言知识，一方面培养阅读兴趣，同时，也能积累一些写作素材并训练对一些问题的看法。 13岁的孩子整天玩手机，家长该怎么办？

答：关于孩子使用手机问题，有这样几点建议供您参考：

家长有必要让孩子清楚深度使用手机可能带来的危害，比如：视力损伤、精神萎靡、助长攀比，以及不良信息、低俗平台负面干扰等等。此外，深度使用手机将严重破坏学习专注力，导致注意力不稳定、难持久，学习效率衰退。

通常情况下，初中学校都会明确要求这个年龄的孩子不得带手机入校，家长应积极配合学校并要求孩子遵守学校规章。

如在一定时间内确有配手机的必要，可以在手机功能上有所考虑，满足基本需

要即可，或者可以关闭部分功能。

家长对孩子使用手机的时长、内容、

场合要有要求，也可以考虑通过协商的方式加以约定，同时，引导和培养孩子在这些方面的自我约束意识。老师您好，我家孩子小学4年级，他是非常喜欢阅读的，但是现在问题是一让他写作文他就很为难，有什么办法让孩子能主动愿意去写?

答：这个年龄的孩子很在意别人特别是老师、家长对他的评价。一定要善于从孩子的作文中发现优点、挖掘优点、培育优点，适当夸大优点也未尝不可。要让孩子感觉到他其实与众不同，他很善于观察，他对语言很敏感，他非常了不起。当然，表扬也是一门艺术，态度一定要真诚、认真。阅读对写作肯定具有促进作用，但阅读材料一定要有所选择。多引导孩子阅读那些经过时间检验的优秀作品。 方式加以约定，同时，引导和培养孩子在这些方面的自我约束意识。

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