华罗庚简介

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（ 1 ）华罗庚简介

华罗庚，中国现代数学家． 1910 年 11 月 12 日生于江苏省金坛县， 1985 年 6 月 12 日在日本东京逝世。

华罗庚 1924 年初中毕业后，在上海中华职业学校学习不到一年，因家贫辍学，他刻苦自修数学， 1930 年在《科学》上发表了关于代数方程式解法的文章，受到了数学家熊庆来的重视，被邀到清华大学工作，开始了数论的研究． 1934 年成为中华教育文化基金会研究员． 1936 年作为访问学者去英国剑桥大学工作． 1938 年回国，受聘为西南联合大学教授． 1946 年应苏联科学院邀请去苏联访问．同年，应美国普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教． 1948 年开始，他为伊利诺伊大学教授． 1950 年回国，先后任清华大学教授，中国科技大学数学系主任、副校长，中国科学院数学研究所所长，中国科学院应用数学研究所所长，中国科学院副院长等．华罗庚还是第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员和政协第六届全国委员会副主席．华罗庚是在国际上享有盛誉的数学家．他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛数学领域中都作出卓越贡献．由于他的贡献，有许多定理、引理、不等式与方法等都用他的名字命名．为了推广优选法，华罗庚亲自带领小分队去二十七个省市普及应用数学方法达二十年之久，取得了明显的经济效益和社会效益，为我国经济建设作出了重大贡献。 （ 2 ）一些著名数学家对华罗庚的评价 华裔旅美数学家 (Filds 奖得主 ) 丘成桐在《数学及其在中国的发展》中说：“中国近代数学能超越西方或与之并驾齐驱的主要有三个； ……一个是陈省身教授在示性类方面的工作；一个是华罗庚在多复变函数方面的工作；一个是冯康在有限元计算方面的工作……华先生在数论方面的贡献是大的，可是华先生在数论方面的工作不能左右全世界在数论方面的发展，他在这方面的工作基本上是从外面引进来的观点和方法，可是他在多复变函数方面的贡献比西方至少早了十年 , 海外的数学家都很尊重华先生在这方面的成就。 Halhenstam 说，华罗庚系统地研究了所谓“华林一哥德巴赫 (Waring － Goldbach) 问题”。他的研究成果总结在他的著名专著《堆垒素数论》中。华罗庚的数论论文实际是二十世纪三十至四十年代数论舞台上重要活动的索引。从这个背景看，华罗庚的兴趣是如何特殊的广泛 , 他对当时的数论技巧掌握得是何等之深 , 他的活跃思想是何等重要。到 1945 年 , 华罗庚已明显是那时的数论学家领袖家之一。（《数学译林》 1987 年第 1 期）

贝特曼 (P.Batman) 说：“判断一个数学家应该看他的研究成就，而不是看他得到的学位的数目，对于华罗庚来说，他有很多成就，却没有一个学位，华罗庚的研究领域遍及数论、代数、矩阵几何学、典型群、多个复变函数论、调和分析与应用数学……总之华罗庚的学术成就达到很高的水平，他可以被选为任何学术团体的成员或任何科学院院士。” ( 吴文俊主编《世界著名科学家传记》

王元在《我心目中的华罗庚》里说，中国的数学在古代曾经很先进，但是到了 13 世纪以后，就开始落后了。当时西方已经开始有了微积分，而中国人还在搞古典数学。虽然后来有传教士传进来一些近代数学，但是都很零零碎碎。中国近代数学的真正起步是从 20 世纪 20 年代开始的，当时中国有一批留学生到美国、欧洲和日本留学，学习了近代数学的知识再回到国内教学生。所以中国的数学起步晚，水平不高。真正使中国的数学走向世界的，是两位中国数学家，一位是华罗庚，一位是陈省身。他们是两位奇才，他们当时的工作达到了世界先进水平。 王元说，从数学领域来说，大致分为两个：一个是分析，一个是代数。绝大多数的数学家一般只在其中一个领域里做出贡献，但华罗庚却在两方面都有很大的贡献；另外一方面，数学又分成纯粹数学和应用数学，华罗庚也是同时在这两方面都有很大贡献。在美国芝加哥大学科技馆的数学馆里，用不锈钢镌刻着当代最杰出的数学家们的名字，共选了 88 名，其中就有华罗庚的名字。此外，华罗庚是美国科学院和德国科学院的外籍院士，国外许多大学的名誉教授。在中国内地工作的数学家里，华罗庚是最伟大的。 （ 3 ）华罗庚的哲学

华罗庚一生都是在国难中挣扎。他常说他的一生中曾遭遇三大劫难。先是在他童年时，家贫，失学，患重病，腿残废。第二次劫难是抗日战争期间，孤立闭塞，资料图书缺乏。第三次劫难是“文化大革命”，家被查抄，手槁散失，禁止他去图书馆，将他的助手与学生分配到外地等。在这等恶劣的环境下，要坚持工作，做出成就，需付出何等努力，需怎样坚强的毅力是可想而知的．

早在 40 年代，华罗庚已是世界数论界的领袖数学家之一。但他不满足，不停步，宁肯另起炉灶，离开数论，去研究他不熟悉的代数与复分析，这又需要何等的毅力与勇气！

华罗庚善于用几句形象化的语言将深刻的道理说出来。这些语言简意深，富于哲理，令人难忘。早在 30 年代，他就提出“天才在于积累，聪明在于勤奋”。 华罗庚虽然聪明过人，但从不提及自己的天分，而把比聪明重要得多的“勤奋”与“积累”作为成功的钥匙，反复教育年青人，要他们学数学做到“拳不离手，曲不离口”，经常锻炼自己。 50 年代中期，针对当时数学研究所有些青年，做出一些成果后，产生自满情绪，或在同一水平上不断写论文的倾问，华罗庚及时提出：“要有速度，还要有加速度。”所谓“速度”就是要出成果，

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