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问渠那得清如许，为有源头活水来。
——朱熹《观书有感》
我生在一个小山村，爸爸常年在外奔波，妈妈务农，印象
中，勤奋朴实的我小时候接触的书除了课本就是资料。所以我
的读书生涯严格的说是从高中开始的。“五湖四海”的朋友同
聚在知识的殿堂，相互间的沟通与交流，老师的指导与推荐，
让我嗜书如阳光。
高中生活应该是紧张而忙碌的，可我自有我的快乐。爱读
书的人拿来了霍达的《穆斯林葬礼》、路遥的《平凡的世界》、
《飘》、《简爱》、《呼啸山庄》，我就利用一切可用时间慢
慢品味。而我印象最深刻的还是溜到寝室楼高层楼梯上看他们，
楼道静静地，有一些灰尘，只有我一个人，耳际飘着学校广播
站时远时近的乐曲，心中却初步形成了“不仅爱你伟岸的身躯，
而且爱你坚持的位置，脚下的土地”的恋爱观。在校期间，始
终坚信有柴可夫斯基与梅克夫人似的爱情。
寒暑假，是我最向往的。当农人在阴凉里聊天时，当家人
在有冷气的屋子里看电视时，当朋友在山溪间嬉戏时，我却坐
在我的窗前，任汗水浸透我的衣服，读借来的《论语》、《红
楼梦》，我觉得我就像林黛玉，孤高自傲，又无依无靠。而宝
钗的大方得体，与世推移的处世方式才是我该学习的。毕竟我
们都活在人间，而非天上。“世事洞明皆学问，人情练达即文
章”说的就是这个道理。
高三阅读课上，老师推荐了一本房善朝的《要做就做最好，
不做就拉倒》，看后收益很大。我一直很努力的学习，可失败
却如影随形。我对此束手无策，不知怎么办。而房老师的追问
梦想是什么，为达到目标你要做些什么，为做到小目标又需要
做什么的目标分解法，让我明白原来问题摆在面前并不难，关
键是面对困难要有计划、不懈的行动。看后，我一下子有“柳
暗花明又一村”的畅快。
老师还建议读书要摘录，好书要分享。同学们汇集了《疯
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