当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > 走出素质教育的误区杂志投稿
走出素质教育的误区
河南省沈丘县槐店镇三中 李慧勤 关键词：走出素质教育的误区
摘要：
一 误区：
1.素质教育就是加强体，音，美这几方面的教育。
2.素质教育就是德育教育。
3.素质教育就是减轻学生负担。
4.素质教育就是自由发展，自由成长。
5.素质教育就是多增加些课外活动。
6.素质教育不能看升学率。
7.素质教育几乎不需要老师。
二 办法：提高自身素质 1.品性吸引 2.能力吸引 3.情感吸引 4.形象吸引
正文
素质教育的改革在全国各地展开，不仅得到了教育界的赞同，也得到了社会各界的支持。但从几年来的素质教育实行情况来看，不少学校，不少教育行政部门在实行素质教育的过程中，走进了许多误区，偏离了素质教育的轨道。
一、 认为素质教育是体、音、美的教育，只要加强这几方面的教 就行了。
二、 认为素质教育就是要学生学会怎样做人，就是德育教育。人 思想政治教育很重要，但不能成天搞德育教育。其实人的素质教育是一种综合体。人的思想品质好，但身体不好也不行。所以我们推行的素质教育必须全面理解，不要从一个极端走向另一个极端，切切实实的按照国家教学计划安排教学，培养德、智、体、美、劳，全面发展的多方位人才。
新课改论文 此文获 2005 年邵阳市二等奖 走出素质教育认识的误区荷田中学 2005 阳正文 现在素质教育已经不再是理论探讨的问题, 它已经成为国家的意 志和政府的...
走出认识误区 推进素质教育 实施素质教育,对学生“减负”,绝不是对学生撒手不管,而应该是从课堂转向教室外,把学习变成一种休闲活动,使学生在愉快、娱乐的氛围中主动...
如何走出素质教育之误区——在基础教育的视野中 当前的基础教育在实施素质教育过程中,出现的天津某小学生为逃脱练琴自残事件、惠州市某优秀生自杀事件等案例,以一种...
二、当代高职高专院校素质教育的改进对策 充分认识素质教育的时代特点、走出认识上的误区是高职院校在教 育实践中推进素质教育的前提和基础,而要推进新时期高职院校...
二、当代高职高专院校素质教育的改进对策 充分认识素质教育的时代特点、走出认识上的误区是高职院校在教育 实践中推进素质教育的前提和基础,而要推进新时期高职院校的...
走出农村初中素质教育的误区本文属于天天期刊网 优秀论文发表 本文来源于:天天期刊网 http://lunwen.ttqikan.com/jiaoxuelw/3896.html 转载请注明 本文仅供学术参考...
走出士官教学素质教育的误区_专业资料。走出士官教学素质教育的误区 摘要:本文阐述了士官学员素质教育中的常见误区,以及走出 误区的应对策略。 关键词:士官学员;素质教...
走出误区大力推进素质教育 隐藏>> 借师德学习春风大力推进素质教育胡锦涛总书记在两院院士大会讲话中明确提出:“要根据我国经济社会发展 特别是科学技术事业发展的要求...
在实施过程中, 难 免存在对素质教育的片面认识,甚至 出现误区,为保证素质教育的健康发 展, 必须走出素质教育的误区。笔者在 多年参与教学改革的过程中,发现主 ...
实施素质教育、走出误区 ——学习朱庆安书记在教育工作会议上讲话 心得体会 “改革开放”这不仅仅是经济领域的专用名词,在政治、军事、文化、教育 等其它各个方面都...
我要评论