驿站传书队当代大学生适应社会的益处
上素质拓展课我们都做啦,很多素质拓展课的游戏,但里面给我印象最深的是“驿站传书”这个游戏,给我印象深那那是因为它对我们以后适应社会有很对益处,下面介绍一下它的规则。
驿站传书的规则是,所有的队员同向坐成一排,不许使用语言,前面的人不许将手伸到背后,后面的人不许将手伸到前面队员的眼前,就这样完成传递信息的任务。教练把一个数字告诉队伍后面最后一名队员,然后依次传递,直到最前面的队员得到信息后,将它写在一张纸上。两个队同时比赛,看谁的信息传播速度快而且准确。
第一次,我感到后面的队友在我的背上写了一个三位数字“969”,我便用相似的方法写在前面队友的背上,他得到信息后也依法传播到下一位背上。另一个队也是这样做的,不过他们有的人不是采用写的办法,而是像发报机一样用手指头在队友背上点击。也有的队员采用画道道的方法告诉前面的队员数字信息。 等到一条信息传播下来,我们很吃惊地发现,自己所传播的数字与教练给的真正数字大相径庭。我所接收到的“969”在最后被传播成了一个包含数字“4”和“0”的四位数,而真正的数字应该是“69”。差距竟然如此之大!
大家很快意识到,这是传播方式的不统一造成的后果。就像秦始皇的“车同轨,书同文”一个道理,没有标准和规矩,信息的传播很容易失真。
我们开始争论,使用什么样的方法来传播信息。有人赞成写数字,有人提出画横线,有人坚持“敲”电报,有人要求将人的后背画出9个部分代表不同的数字。叽叽喳喳,争论不休,只达成了有限的共识。结果,第二次,我们传播的数字再一次与原信息大相径庭。
统一规则,这是急切要做到的事情!然而即使这样简单的事情,大家直到最后一轮游戏才获得成功,而这一次,教练让我们传播的数字竟然是个“0”!在这一轮里,大家都很谨慎,甚至不相信自己收到的信息是准确的,几乎每个人都心有惴惴焉。然而这一次,大家都传播对了!
经过这个游戏后,我思考着怎样才回把信息传播正确呢?终于让我想到了一下几个方面:
1、实事求是!不要把简单问题复杂化,也不要把复杂问题简单化。传递的是0就是0,不要加入个人因素,不要人为的修改,虽然我们心里会纳闷,教练会出这么简单的题目吗?实事求是的传递我们接受到的信息就是我们每一个成员的职责。
2、减少环节!看似简单的题目,但经过了一道道的环节后,就似是而非了,所以要正确的处理工作或者完成领导交代的任务,那么就应该尽量减少工作流程中的环节,环节越少越不容易出错。比如你想和一个人沟通一个话题,那么能自己当面沟通的就要当面沟通,不要让别人传话。
3、执行很重要。
4、书面表达。能留下书面的证据就留下书面的证据,口头表达,口头确认等不足为据。
5、互相信任!充分相信团队的每一个成员,也不要责怪团队中的每一个成员。在作最后一个项目时,培训师给出的题目是“1+1= 3”,明显是个错误的命题,需要通过各个队员的背部描写传递给第一排去,中间由于有的同学不相信传递过来的结果,最终传到第一排结果变成了“1+1=2”,任务失败!因此,信任是团队不可获取的凝聚力。
6、不埋怨,不抱怨!在失败后,不要相互责难,毕竟是一个整体的失败,不能归结到某个人身上,每个人都有责任,必须首先检讨自己,然后再分析团队中存在的缺陷,和队员一起面对,解决!
总的来说驿站传书这游戏虽然简单但是能够让我们的开拓思维 创新 团队之间的相互信任 团结 共同主动去寻找做的不好的方面,这些对我们以后适应社会都要很多的益处。
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