《我国的耕地资源》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
本作业设计旨在通过《我国的耕地资源》的学习,使学生能够:
1. 掌握我国耕地资源的分布特点及主要类型;
2. 理解耕地资源对农业生产和国家粮食安全的重要性;
3. 学会利用地理信息技术手段,分析耕地图像数据;
4. 提升自主学习与思考能力,为今后的学习与生活奠定坚实基础。
二、作业内容
1. 自学阅读:学生应事先自学《我国的耕地资源》课程内容,重点了解我国耕地的地理分布、特点及重要性。
2. 地图绘制:绘制中国主要耕地分布图,并标注不同类型耕地的特点。要求结合课本知识,将耕地的地理分布与地形、气候等自然条件相联系。
3. 数据分析:学生需从网络或学校提供的地理信息数据库中,收集关于我国耕地资源的统计数据,分析其变化趋势,并尝试找出影响耕地变化的主要因素。
4. 案例研究:选择一个典型的耕地资源丰富或贫乏的地区,分析其耕地资源的利用现状及存在的问题,并提出改进建议。

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