家园共育的途径

如何加强家园联系,发挥家长作为幼儿园工作的合作伙伴和重要人力资源,使幼儿园、家庭两方面的教育相互配合,形成合力,共同发挥在幼儿教育中的作用,应是幼儿园家园共育工作的基本立足点,也是实现家园共育的必然途径。

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维工平稚 文/宝平杨 南宋哲学家吕祖谦说过，当官之法，唯有三事： t、 E清日慎、t。 E勤古人尚能遵循此法，当今肩负重任的组工干部更应效仿。 日清。治吏先治己，己先正身”要公“治。正用权，正确认识和行使手中的权力，摒弃私情，道正派，到全面地了解干部、公做公正地评价干部、准确地推荐干部、理地使合用干部，提高选人用人公信度。要清正廉洁，终保持“始如履薄冰，如临深渊”的心态，管住自己的心，不起欲，不乱想；管住自 己的手，不乱办，不乱拿；管住自己的嘴，不乱吃，乱说；住自己的腿，乱跑，乱不管不不去，切实做到不正之风不染，不义之财不 收，洁之事不干。不

¨暑事" 而毁于随”。要勤学习，自己成为精通组使工业务的“行家里手”还要广泛涉猎经济、, 法律、科技等其他知识，不断提高自身综合素养。要勤思考，对工作早考虑、早谋划，增强工作的前瞻性和预见性；多动脑子，多出主意，为领导决策提供参考；敢于探索和尝试，并不断总结完善，提升工作的创新性和科学性。要勤工作，该办的事宜早则早，宜快则快，力做到眼到、到、努心手到，确保工作效率最大化；充分发扬严谨细致的优良

E慎。“ t一事不谨，即贻四海之忧；念一不慎，即贻百年之患”。要慎独，无论是在公务活动中，是在“tl”还 i a,以外，应自觉 .'时都置身于组织和群众的监督之下，不断增强自身的免疫力。慎微，时刻刻从大处着 要时眼，从小处着手，防微杜渐，坚守第一道防线，真正做到“小恶以保本真，去积小善以保大德”。要慎言，做到“口如瓶、守心细如发”不该说的坚决不说；慎言不是不说，但

话，而是要说有根有据的话，实事求是的 话，能负责任的话，品德高尚的话，恳诚诚

信的话。 日勤。“业精于勤而荒于嬉，成于思行

工作作风，把每个环节、每项工作都考虑周全，一步一个脚印去干，一个环节一个环节去落实，一点一滴去突破，在具体的工作中树立组工干部的良好形象。口 (作者单位：呼伦贝尔市委组织部 )

文/米永生 正确对待别人的批评意见，在工作中

不但要“劳”更要

“任，任怨”对年轻干部来，说非常重要。 首先应该保持心态平和。心态平和，是年轻干部成熟的标志，是树立正确的人生观、价值观、利观的基本保证。心态不能权平和，总是心高气傲、心神不定，就难以判断是非好坏、恶美丑，难以辨别方向、善就 驾驭全局。年轻干部保持良好的心态，做要到“心”即在工作上要安心，这山望那三：不山高，不好高骛远、急功近利，要脚踏实地、 扎实工作；在生活上要清心，不骄奢淫逸，

不安逸享乐，要情趣健康、足常乐；知在思想上要静心，被钱权物欲所诱，为功名不不利禄所劳，淡泊名利、身养性。这样才要修能正确对待别人的批评意见，有则改过，无则加勉，断提升自己的能力和水平。不 其次应该做到谦虚待人。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”“、谦受益，满招损”是至理名言，也是大家都明白的道理。年轻干部的文化程度高，接受新事物快，多在工作大上有不服输、不服人的勇气和信心，一点这是好的，可是如果因此而骄傲自大、我独唯尊，不愿接受别人的批评意见，会把这就不种批评意见看作是利于自己成长进步的良方，从而会让人反感。年轻干部要培养谦虚

的品质，以谦虚的态度对待领导和同事，虚心向他们学习，虚心接受批评意见，在学习中提高自己，在批评中成长进步， 再次应该善于自我检讨。金无足赤，人无完人。每个人都有缺点或不足，年轻干部要善于经常自我检讨，在总结工作的同时， 查找自己的缺点和不足，努力在工作中克服改正。当受到别人的批评、听到不同的意见时，能我行我素、不置之不理，更不能消极沉沦、逆道而行，而应该认识到批评和意见有其存在的原因和道理。要静下心来自 我检讨，找不足，析原因，视自己的查分正 错误和不足。同时，干劲上要一如既往，在 在行动—要加倍努力，样才能不断上进， 这

使自己成长为一名优秀干部。口 (作者单位：宁城县委组织部 )

文/玉萍池 如何加强家园联系，发挥家长作为幼儿园工作的合作伙伴和重要人力资源，使幼儿园、家庭两方面的教育相互配合，形成合力，共同发挥在幼儿教育

中的作用，应是幼儿园家园共育工作的基本立足点，也是实现家园共育的必然途径。 众所周知，幼儿教师和家长之间的良好关系有助于孩子在家里和幼儿园更好的生活和学习，能使幼儿教师在工作中得到情感上的支持。但现实情况确并非如此：家长只关心自己的孩子，而教师必须考虑班

我认为引导家长参与幼儿园管理，实现家园共育是有效的途径之一。 幼儿园对家长开放。幼儿园应实行各级管理体制公开化、明化，家长站在幼透让儿园管理者的角度考虑每一个孩子的利益，而不仅是自己的孩子。为使家长了解幼 儿人园后的生活、习情况，儿园应定期学幼

进行家长开放日活动。清家长来园与自己的孩子共同度过幼儿园的生活。这种活动的开展，不仅可以使孩子在幼儿园的表现毫不掩饰地反映给家长，同时也能让家长从活动中看到自己的孩子在幼儿园成长的过程，使他们体会到作为幼儿教师的不易

里所有的孩子。家长出于对自己孩子的过 分关心，常会对幼儿教师提出一些过分的

和辛劳，拉近家长与教师之间的感情距离。 达到相互理解，解矛盾的目的。化

要求，而教师对家长的这些做法往往反感。 如何解决家长与教师之间存在的分歧呢？

发挥家长的独特优势，共同形成教育 合力。加强教师与家长之间的沟通是促进

幼儿园管理现代化的一个有效途。每位家长都有自己的优势和强项，幼儿园应善于利用这一教育资源，加大家园合作共育力度。家长常常基于自己孩提时代的经历来批评今天的幼儿园管理。他们不了解最新的幼儿园管理趋势、先进的管理方法。幼儿园在这一方面应加大宣传力度，通过宣传栏、家长会专题讲座等，介绍一些先进的管理事例，让家长了解当今幼儿管理的最新趋势，以便家长对幼儿园的管理提出有价值的改进建议。孩子是祖国的未来，民族的希望。幼儿教育和幼儿园的现代化管理离不开家长的有效参与。为每一个孩子的健康成长和幼儿教师得到更多的理解，幼儿园应对家长敞开大门，让每一位家长有效参与幼儿园的管理。口 (作者单位：内蒙古医学院幼儿园 )

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