化学与生活及能源环境

初中化学第十二单元内容解读及训练

化学 · 生活 · 环境 · 能源

湖北省秭归县杨林中学 郭从年 邮编：443625

一、知识概要

化学与生活及环境能源知识贯穿整个化学学习过程，也是我们学习化学知识的主要目的之一，在人教版九年级义务教育教材中主要集中在上册的第七单元和下册教材的第十二单元。主要设计知识有燃烧的条件及应用，人体需要的营养元素、营养物质与人体健康，材料应用及对环境的影响等。它与日常生活联系非常紧密，在中考中以选择题、填空题及探究题的形式呈现。

二、重点剖析

在涉及能源的有关知识中，首先要掌握燃烧的三个必备条件，认识相关的材料及特性，熟悉探究的基本思路及方法，在此基础上综合运用相关知识，可以解决与之相关的能源利用，甚至是环境污染的处理问题。

化学物质与健康的相关知识一般出现在选择题和填空题中。知道常量元素和微量元素，以及它们对人体健康的作用，了解营养素对生命活动的重要意义，知道有些物质对人体健康的损害及防止，就可以理解化学知识与生活的联系一般方法，从而轻松的解答有关问题。

三、主要考点及典型例题

考点1、有关低碳环保、营养健康的简单选择

例1【2010桂林中考】2010年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，下列举措不能达此目的的是

A．提倡使用节能灯 B．少用空调，温控适度

C．广泛使用一次性塑料袋 D．研发太阳能、风能、核能等新能源

例2【2010宜昌中考】6. 下列食品中维生素C含量最丰富的是

A．牛奶 B．鸡蛋 C．面包 D．青菜

分析：利用我们具备的有关能源环境、营养健康的基本知识，联系生活实际，逐项判断，比较容易得出正确答案。例1中抓住“低碳、绿色”关键词，注意节能环保，就可推出正确答案是C，例2中知道常见物质所含的营养物质，可以轻易得出正确答案为D。 点评：此类题很简单，属于“知道和了解”层次的内容。考生只要具备基本的化学生活常识，解答没有难度，属于常见的送分题。题目的内容经常联系社会生活热点，要求考生关注社会，做题时注意题目中“正确”、“不准确”、“能”、“不能”等词语，每个选项都要考察，防止因为粗心大意而反选错选，导致丢分。

考点2、利用化学物质与健康、环境的相关知识，进行简答填空。

例3【2010陕西】Ⅰ．为改善学生营养状况，增强学生体质，我省从2009年9月1日起，启动了“蛋奶工程”。

(1)牛奶、鸡蛋中富含的营养素为 。

(2)牛奶常用塑料袋盛装。聚乙烯塑料无毒，可用来生产食品袋、保鲜膜，聚乙烯塑料属于 (选填“热固性”或“热塑性”)塑料。

(3)为减少随意丢弃塑料制品引起的“白色污染”，目前采取的措有 (写一条即可)。

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