【教学目标】1、知识目标:掌握文中的重点词汇、短语、句型、语法和功能:词汇:掌握词汇:online, especially, treasure, end, product, worth, taste, true, once.接触词汇:hand-made,Dora,Monica,supper,Paul.短语和句型:Everythingwasgreat—especiallythefood! They look good and taste great!语法:Simple Past Tense
2、能力目标:能就熟悉的话题,用简单的英语交流。。
3、情感目标:能认识到学习英语的目的在于交流。
【教学重点】学会谈论中国的食物。
【教学难点】学习运用过去时。
一、认知学习目标
1.导入新课:通过提问上节内容导入新课。
2.学生齐声朗读学案学习目标和学习重点、难点。
二、预习成果展示
1.检查本节课的单词、词组(教师以提问方式检查,让每组B级学生抢答),并领读和识记2分钟。
2.做练习册基础演练部分的练习,教师点拨、解决问题。
3、展示预习练习,重点让B级学生回答。B级学生不能回答的,让A级学生帮忙。
3、纠正预习题中的共性问题(教师统一讲解)
4、识记2分钟。
三、课堂研讨助学
活动1:听录音,做Let’s Do It!部分Ex.1
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