2014年高考历史解题技巧(试用版)学生专用

2014年高考历史解题技巧 考前必会4个选择题解题技巧

技巧1 一切从题干出发

以2013年普通高等学校招生全国统—考试(新课标卷)文科综合能力测试卷为例，不难发现，高考题虽然仍旧依托教材知识点，但所要表达的观点未必与教材一致，这就要求学生在分析题干时切忌想当然，而是要研读题干、材料，一切从题干出发，用题干检验选项，用选项检验知识点，做到首尾兼顾。

例证 (2013·全国新课标卷·24)在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明

A．经济发展是分封制度得以维系的关键

B．分封制中的等级规定凸显了君主集权

C．秦国率先消除分封体制走向集权统治

D．东方六国仍严格遵循西周的分封制度

参考答案:C

技巧2 利用一切有效信息

在高考题中，基本上每一个选择题都是以材料的形式呈现在学生面前的，这就如同数学中的证明题一样，给出已知，然后求证。数学题给出的已知条件，在证明的过程中都是要用上的，如果有的条件没有使用，必然得不出相应的证明。历史题也是如此，题干给出的材料，都是有用的信息，只有将所有的材料均予以考虑、分析、甄别，才能作出正确判断。 例证 (2013·全国新课标卷·28)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是

A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”

B．伽利略创立的试验科学推动了近代科学的发展

C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃

D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念

参考答案: A

技巧3 核心词就是一切

历史材料浩如烟海，如果你有想穷尽一切材料的想法，那么这绝对是天方夜谭。如何去解决这一难题呢？唯一的办法就是在不熟悉的材料中寻找熟悉的字眼，也就是寻找我们常说的核心词、关键词。一段材料，即使再生涩难懂，也总会有我们熟悉的个别字、词。而这些字、词，恰恰就是解题的金钥匙。掌握了钥匙，锁自然就打开了。

例证 (2013·全国新课标卷·30)1928年中共六大通过的《政治议决案》指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反应当时中共中央

A．主张走农村包围城市的革命道路

B．坚持以城市为中心的革命模式

C．重视农民战争与城市暴动的结合

D．认为农民阶级是取得革命胜利的主导

参考答案:B

技巧4 放缩法

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