在《新课程标准》的教学理念下,以学生发展为主体,切实做教师的指导作用。在阅读教学中,寓教于乐,坚持学为主,以讲助读,利用各种辅助手段促读,指导学生采用自主探究合作的学习方式学习,指导学生学会比较细致地观察图画和事物的方法,拓宽学习之道,引导学生在生活中学习语文。
集体备课教案

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