军事理论课有感

军事理论课有感

军事训练从2001年起登上大学舞台，至今已经发展了6个年头了。短短的六个春秋，却使这门最初只在几十个大学开展的课程转变为全国大学生的必修课，并占有着相当高的学分。可见，国家对这门课程非常地重视。

军事训练课程的内容主要都是与国防问题有关的。中国作为亚洲第一大国，并有着十五个接壤的“邻居”，其国防问题自然上升到很重要的位置。

现阶段我国周边存在的主要问题：1，涉及领土方面的问题主要有中日之间的钓鱼岛、东海划界问题，中朝之间的长白山问题，中韩之间的苏岩礁问题，我国和东盟五国之间的南海岛屿和领海之争，中印之间的领土边界划分问题，中俄之间的边界问题；2，涉及能源和地区战略利益的问题主要有缅甸问题、中亚问题、东海划界问题和朝鲜核问题。3，涉及战略延伸的朝核问题、中印问题、中亚问题。

这些领土问题，主权问题，边境问题的施压，国防建设应经成为了重中之重。我国目前经济发展飞速，为了能保护好经济发展的良好势头，为将来的快速发展提供一个相对安全的环境，搞好国防建设起到举足轻重的作用。

若想搞好国防建设，抓好国防教育无疑是首要问题，这也是军事训练课程成为大学必修课的原因。

军事训练课大概可以分为两部分（至少我们吉林大学就是这样开的课）：军事技能训练和军事理论课程。前者即是我们平时口中所简称的“军训”。

军训是技能训练包括学习使用军事武器装备以及行军和队列。行军和列队是大学生军训的最主要部分，也是作为一个军人所必需的基本素质。一个军队必须有严格的纪律来支撑，否则必定“不攻自破”。而列队和行军的主要目的就是培养军人的组织性和纪律性。然而，纪律是严格的，培养纪律同样是严格的。紧张而规律的军训生活，严格又艰苦的训练，磨练了我们的意志，提高了我们的体质，使我们养成了强硬的作风。那些不愿军训的“准大学生”们，我要告诉你们，参加军训是一件有意义而又使人终身受益的事。

军事训练的另一部分是军事理论。军事理论课旨在增强我们大学生的国防观念和国家安全意识，激发我们的爱国热情，同时又能提高我们的思想政治觉悟。军事理论课的主要内容是国防方面的知识，要求我们了解我国的国防政策，国防建设，国防力量以及高技术在现代战争中的重要地位，这些知识对于每一个大学生都是必须知道的。

作为国家培养的大学生，一定要做到心系于国，为国防建设出力。有的人可能会问，大学生将来又不当兵，怎么出力？的确，世界目前是和平的，还不需要我们去“支援”中国人民解放军。但是，战争的危险仍然存在，日本修改和平宪法，台湾“两国论”，美国与朝鲜的核问题 中国的国际战略形势不容乐观。

作为当代大学生，我们有义务努力去学习与国家利益，建设相关的知识，及时了解国家现在所处的国际地位以及周边问题。通过自身的努力学习，让自己以后能对国家的建设做出相应的贡献。所以在我们学习自己的专业知识的同时，我们也要学好这门军事理论课程。我们大学生作为未来高新科技的主要创造者，只要努力学好高等知识，为国家多研究一些新高新科技，就是对国防事业的最大支持。

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