庄河十九中都基悦

本课是大连理工大学出版社七年级上B版第六课《网络“风向标”——巧用搜索引擎》。本课是一节网络应用实践课,主要是应用网络搜索引擎技术,掌握一种快速搜索资源的方法。通过分类搜索和关键词搜索,让学生掌握搜索引擎的使用,从而体会搜索引擎为我们搜索信息带来的方便快捷。

《网络“风向标”——巧用搜索引擎》教学设计

一、教学课题

网络“风向标”——巧用搜索引擎

二、教案背景

面向对象：学生

学科：信息技术

课时：一课时

学生课前准备：打开计算机，确认计算机能够连接到互联网

三、教材分析

本课是大连理工大学出版社七年级上B版第六课《网络“风向标”——巧用搜索引擎》。本课是一节网络应用实践课，主要是应用网络搜索引擎技术，掌握一种快速搜索资源的方法。通过分类搜索和关键词搜索，让学生掌握搜索引擎的使用，从而体会搜索引擎为我们搜索信息带来的方便快捷。

四、教学目标

知识与技能目标：

1、 了解什么是搜索引擎；

2、 会使用分类目录搜索相关资源；

3、 熟练掌握关键词搜索的方法；

4、 掌握收藏夹的使用方法；

过程与方法目标：

通过在IE浏览器用分类和关键词两种形式来搜索古生物信息，让学生了解和掌握搜索引擎的使用。

情感、态度、价值观目标：

（1） 通过小组合作学习，培养学生的团结合作精神；

（2） 在使用收藏夹的学习中，重点又培养了学生保留所需资源和分类整理各类资源

的习惯。

五、教学重难点

教学重点：

利用关键词来搜索信息

收藏夹的使用。

教学难点：

如何正确的使用关键词搜索信息

六、学情分析

七年级的学生对网络已经有了一定的了解，虽然本节课是学生第一次接触到搜索引擎，但是它的实际操作很容易被大家接受。教师在讲解中，给学生充足的实际操作时间，让学生亲身体验搜索引擎给我们所带来的方便、快捷。

七、教学方法

任务驱动法、小组合作学习

八、教学过程

（一）导入新课

同学们，在日常学习中，如果你们需要找一些有用的学习资料，可是在有限的书本上又找不到的时候，你们会怎么办呢？

今天我们就请搜索引擎来帮忙。

（二）讲授新课

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