《爬山虎的脚》是人教版四年级上册第二单元的一篇观察描写某种植物的精讲课文,抓住课文的主要内容是一种重要的语文能力,那么怎样才能抓住课文的主要内容呢?先归纳出每段的主要内容后,然后再把他们连起来就可以知道课文主要内容了。为了更好的完成教学目标和重难点的突破我遵循直观性教学原则,利用课件观察教学法进行教学。同时采用讲授法、谈话法、讨论法等多种方法组合使用,激发学生的学习积极性,充分发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位,课堂上留一定时间让学生多思考、多讨论,发展学生的阅读能力和言语表达能力。倡导自主、合作、探究性学习,强调读书是语文课最重要的活动,通过“读——想——议——再读”的方法学会读书,学会合作。
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教学设计名称 人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》 执教者 赵中侠 课时 1 课时 所属教材目录 人教版四年级语文上册 《爬山虎的脚》是人教版四年级语文上册里的...
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暂无评价0人阅读0次下载举报文档人教版小学语文四年级上册《爬山虎的脚》教案...二、教学重点: 1、通过对词句的理解,了解爬山虎脚的特点。 2、了解作者是怎样...
人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》课件_语文_小学教育_教育专区。爬山虎的脚 教学目标 1)学会本课生字新词,理解课文内容。 2)学习作者的观察方法以及学习作者抓住...
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工作案例 课题:人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》 科目: 语文 提供者:王金涛 一、教学内容分析《爬山虎的脚》是篇精读课文,它的作者是中国现代著名作家、教育家...
人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》课件_语文_小学教育_教育专区。爬山虎的脚 教学目标 1)学会本课生字新词,理解课文内容。 2)学习作者的观察方法以及学习作者抓住...
四年级语文上册爬山虎的脚教案_四年级语文_语文_小学...教学准备:1、出示图片观察爬山虎。2、写观察日记。 ...今天, 我们就来学习第 6 课 《爬 山虎的脚》 ...
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