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小学语文四年级上册《爬山虎的脚》教学介绍 Microsoft Word 文档 (2)

《爬山虎的脚》是人教版四年级上册第二单元的一篇观察描写某种植物的精讲课文,抓住课文的主要内容是一种重要的语文能力,那么怎样才能抓住课文的主要内容呢?先归纳出每段的主要内容后,然后再把他们连起来就可以知道课文主要内容了。为了更好的完成教学目标和重难点的突破我遵循直观性教学原则,利用课件观察教学法进行教学。同时采用讲授法、谈话法、讨论法等多种方法组合使用,激发学生的学习积极性,充分发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位,课堂上留一定时间让学生多思考、多讨论,发展学生的阅读能力和言语表达能力。倡导自主、合作、探究性学习,强调读书是语文课最重要的活动,通过“读——想——议——再读”的方法学会读书,学会合作。

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