当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 一年级语文 > 《认识除法》教学设计此两份教案是本人从教11年来的亲身经历总结而来,很好地结合了互联网电子教学,化复杂、虚无为简单实在,能够很好地让学生从本质上去理解所学的内容,让教师充分放手,真正做到学生主体,教师主导的新教学模式!
案例名称 科 课 目 时 数学 第一课时 教学对象
认识除法 小学二年级 学 生 提供者 单 位 蔡光旭 安岳县护龙镇中心 小学
一、教材内容分析 除法对于初学者是陌生，理解难度较大。本节重在从要点入手，逐步引入对除法意义的理
解，会列除法算式。
教学目标(知识，技能，情感态度、价值观) 二、教学目标(知识，技能，情感态度、价值观) 1、在分一分的操作活动中，抽象出除法算式。 2、能认识并初步理解除法算式中各部分的意义，会读除法算式。 3、在用算式表示分东西的过程中体验数学的简捷性，从而激发进一步学好数学的兴趣。
三、学习者特征分析 该班学生动手能力较强，思维活跃，学习的积极性高，上课时能做到活跃，因此， 在重基础的同时加强课堂延伸的学习和练习
四、教学策略选择与设计 针对该班学生的特点，采用以旧带新的方法教学，让学生讨论、动 手操作、总结相结合的办法完成学习任务，激发了学生学习兴趣，从而 培养了学生操作能力和思维能力。 五、教学环境及资源准备
多媒体、实物投影仪
六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备
苏教版二年级上册《认识除法》教案_数学_小学教育_教育专区。认识除法一、复习导入 1. 出示 8 支铅笔,师:老师今天带来了 8 支铅笔,现在要把它 们分一分,...
作业设计:《补充习题》P26 教学反思 本节课是苏教版二年级上册第四单元中的认识除法。本课的教学重点是:学 生通过平均分的活动积累了一定的感性经验后, 再从...
苏教版二年级上册《认识除法》教案_二年级数学_数学_小学教育_教育专区。适合苏...板书设计: 认识除法 6 ÷ 2=3 6 ÷ 3 = 2 除号 被除数 除数 商 ...
《认识除法的各部分名称》教学设计教学目标: 1.使学生知道除法的含义,懂得把一个数按照每几个分成一份, 求能分多少份,也是用除法计算。 2.使学生掌握除法的各...
二年级数学上册认识除法教学设计_二年级数学_数学_小学教育_教育专区。课题:认识除法 南京市凤凰花园城小学 邵丰媛 教学内容:教材第 36-37 页的例题和“试一试”...
省一等奖教学设计《运动... 语文学科学情分析 小学语文教学目标设计的... 北师大...第五课时:认识除法的各部分名称一、学习目标设置(一)学习目标的表述 1.进一步...
3 月多媒体授课资料 第四课时《认识除法的各部分名称》教学设计教学目标: 1.使学生知道除法的含义, 懂得把一个数按照每几个分成一份,求能分多少份, 也是用...
人教版二年级下册数学认识除法的各部分名称教学设计_数学_小学教育_教育专区。小学数学教学设计第二 单元 课题: 认识除法的各部分名称 备课人: 1 课时数: 1 教材...
除法的初步认识教学设计与反思_数学_小学教育_教育专区。除法的初步认识教学设计与...2、渗透文化,深化含义 课件出示:1659 年,瑞士数学家拉恩在他的《代数》 ,第...
《除法的初步认识》教学设计教学内容 教科书第 18 页例 4,练习四第 1、2、3 题. 教学目标 ①在学生已有知识和经验的基础上,温故知新,引入除法运算. ②通过...
《除法的初步认识》教学设计_二年级数学_数学_小学教育_教育专区。人教版二年级数学教案。《除法的初步认识》教学设计 除法的初步认识》 的初步认识 一、 教学目标...
我要评论