华东师大叶澜教授在谈高效课堂时指出,一堂好课具备以下五个特征:扎实、充实、丰实、平时、真实。
1.有意义。学生上课,进来以前和出去的时候是不是有了变化。
2.有效率。学生参与学习活动,人人有事干。
3.有生成性。既有资源的生成,又有过程状态生成。
4.常态性。教师在课堂中要旁若无人地为学生上课,无他性。切忌准备过度,表演式的上课。
5.有待完善的课。教学是一门遗憾的艺术。
走进课堂,观察学生,我们就能判定出这个班级的学科教学质量如何。因此,提升教学质量要严抓教学常规,特别是备课、上课环节,提升课堂效率永远是提升教学质量的主渠道。
2014.11
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