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——英语教研活动交流材料
滦平四小 孔英利
一、“主题研究”教研活动实效性强。
本次英语教研活动的主题是“Read and write”课型怎样上更利于调动学生学习的积极主动性，全面提升教与学的效率。教研活动有主题，就有了研究的内容和方向，更利于引发教师深入思考，共同寻求高效教学策略。今后这种研讨活动要常态化经常性开展，确保教研活动有主题、有交流、有碰撞、有共识，通过活动的开展出研究成果，指导今后的教学工作。
二、向引路课学习什么？
1.激发学生的学习兴趣。英语课堂应该成为兴趣的课堂、交流的课堂、活动的课堂。何志华老师在课堂中投入教学激情，借助丰富的态势语与学生交流融合，评价激励措施得当，所以在她的课堂中学生总是全神贯注，积极主动参与学习活动。能吸引孩子这一点最难得，因此我认为何老师是一名魅力教师。
2.用心关注全体学生。作为一名教师除了具有专业知识外，必须心里时刻装着学生，做到脑中有本，即教材；胸中有纲，即课标；目中有人，即学生；心中有数，即差异。何老师在课堂中始终关注全体学生积极参与学习，这是提升学习效率最有效方式。对于学生一定要熟悉，不仅是认识，要知道其学习上的优势与弱势，哪方面需要教师特别关注等。在课堂中会关注学生的教师是智慧的教师，因为这样能取得的事半功倍效果。
3.以高效课堂促教学质量的提升。
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