陕西省中小学少先队活动课程标准

陕西省中小学少先队活动课程标准

【征求意见稿】

第一部分前言

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，要坚持德育为先，能力为重，全面发展。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程；着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来；坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一，促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

党的十八大报告指出，“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”要求广大青年“积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。”党的十八大报告还指出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

少先队是党创立和领导的少年儿童群众组织，承担着为党的事业培养可靠接班人的政治使命。少先队组织的根本任务是引导少年儿童有爱心，培养良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。少先队组织的根本任务是社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观儿童化的体现，是“三观”“三热爱”和“立德树人”在少年儿童教育中的具体落实。少先队活动课的组织形式为优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养提供了有效途径和有益探索。

为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，教育部规定“少先队活动要作为国家规定的必修的活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时”，为系统开展是小学少先队教育提供了坚实依托。少先队活动课纳入国家规定课程体系，必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。应该以教育科学理论为指导，借鉴国外少年儿童组织教育的经验，围绕少先队组织根本任务，遵循少年儿童教育规律，努力建设与现代社会发展相适应的少先队活动课程。少先队活动课程应为提高少年儿童思想意识和道德品质，培养对党和社会主义祖国朴素感情，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。

一、课程性质与地位

（一）少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，肩负着通过组织教育培养党的事业接班人的使命。保证少先队活动时间，系统实施少先队活动课，是经常化、系统化、科学化落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。

（二）少先队活动课与学校骄傲与其他课程相辅相成、互为补充，侧重培养知识和技能之外引导少年儿童健康成长的重要思想意识。重点运用少年儿童健康成长的重要思想意识。重点运用少年儿童思想意识的形式和发展规律，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

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