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内黄实验小学 刘瑞娟 教学内容
人教版小学数学教材六年级上册第84页例1；第85页例2；做一做；练习十八 第4题。
教学目标
知识技能 小数进行互化的必要性，并且掌握百分数和分数、小数互化的步骤和 方法。学会总结百分数和小数、分数互化的规律，能正确地把分数、小数化成百 分数或把百分数化成分数、小数。 过程与方法 在计算、比较，分析、探索百分数小数互化的规律的过程中，发展学生的抽象概括能力。
情感与态度 学生在教师的精心引导下，主动参与到数学活动中，通过合作交流，得出结论，提高数学素养。
重点 理解并掌握百分数和分数、小数互化的步骤和方法。
难点 在学生掌握百分数与分数、小数基本转化规律的基础上，如何引导学生 通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法．把不能化成有限小数的分数化成百分数。
教学用具 多媒体课件、 教学过程
创境激疑
一、复习导入
1、百分数的意义是什么？指生回答。
生1：带有百分号的数叫百分数。
生2：表示一个数是另一数的百分之几的数叫百分数。
2、百分数与分数的区别在哪里？为什么要把百分数单独列一单
元？
百分数表示两个数之间的倍比关系，又叫百分比或百分率，不能带计
通过探索百分数和分数、小数互化的规律,激发学生的数学探索意识。 百分数与小数互...化的方法 自主探究、合作学习 教学过程师活生动 一、复习导入 1、百分数的意义...
第一课时百分数和 小数的互化 复习 应用 复习一 先把下面的小数化成分数,再说一说小数 化分数的方法. 0.45 1.2 0.367 先化成分母是10、100、1000 的...
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第2课时 百分数与小数、分数的互化(1)_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。2014最新人教版6 百分数(一)第2课时 百分数与小数、分数互化(1) 1 1、把下面的...
六年级数学第六单元第二课时:用百分数解决问题(一)百分数和分数小数的互化_数学_小学教育_教育专区。人教课标版六年级数学(上册) 用百分数解决问题(一) 创设情境,...
人教版六年级数学上册第五单元第二课时_百分数与小数的互化(例1、例2) 人教版六年级数学上册第六单元 百分数与小数的互化 复习: 1.先把下面的小数化成分数,...
人教版六年级数学上册第五单元第二课时_百分数与小数的互化(例1、例2)_数学_...百分数与小数的互化 大塘小学 吴再香 复习: 1.先把下面的小数化成分数,再说...
1.2 ? 5 10 人教版六年级数学上册第五单元 百分数与小数的互化 复习: 1.先把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法。 9 45 ? 0.45 ? 100 20...
人教版六年级数学上册第五单元第二课时_百分数与小数的互化(例1、例2)_数学_...马郎小学 陈伟 复习: 1.先把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法...
第二课时:百分数与小数、分数的互化(1) 百分数是是分数的一种特殊形式, 学生能利用分数的基本性质能对 分数进行化简。如果将百分数化成分数,可以直接改写成分数再...
(2015新)总复习数与代数-数的认识-百分数,小数,分数的互化_数学_小学教育_教育专区。2015春新人教版六下数学整理与复习 数的认识 (一) 正整数 整数 零 负...
共六课时:1.百分数的意义和读写法1教时;2.百分数与分数、小数的互化2教时;3.解决问题2教时;4.整理和复习1教时。6 百分数(一)第3课时 百分数与分数、小数...
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