2015渭南一模 陕西省渭南市2015届高三教学质量检测(一模)历史试题 Word版含答案

试卷类型:B

渭南市2015年高三教学质量检测(I)

历史试题

闰虹 惠军利

注愈事项:

1.本试卷分为选择题和非选择题两部分， 满分100分，考试时间90分钟。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，否则无效。

3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题纸上每题对应的答题区域内，否则无效。第一部分(选择题共48分)

一选择题《本大题共24小题，每小题2分，共48分.在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的)

1.《左传》:“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”材料反映了我国古代的宗法制

A.神权与王权相结合 B.实行严格的等级制

C.实行摘长子继承制 D.“国”与“家”的结合

2.秦律规定:与盗者“不盈五人”，共赃“不盈二百廿以下到一钱”，只给予流放;但如“五人盗”，赃只“一钱以上”，也要“斩左止，有(又)黥以为城旦”。对材料最准确的理解是

A.秦律尤其重视对“群盗”的惩治。B.秦律具有残酷性

C.秦律保护人的生命和财产 D.秦律具有公正性

3.《汉书·地理志》说:“武帝攘却胡、越，开地斥境，南置交趾，北置朔方之州，兼徐、梁、幽、并夏、周之制，改雍曰凉，改梁曰益，凡十三部，置刺史。”这一措施

A.拓展了西汉的疆域 B.加强了对少数民族的统治

C.加强了朝廷对地方的控制 D.巩固了对边疆的统治

4.唐长儒指出:“唐代科举从形式上看和过去的孝廉、秀才有继承关系，只是当门阀盛时被举为秀才孝廉的人必定出于世族，而唐代并无此限制。”材料表明科举制

A.使君主专制得到加强 B.扩大了统治阶级的基础

C.加强了思想的统一 D.促进了政治的发展

5.《荀子·富国》中记载“掩地表亩，刺草殖谷，多粪肥田，是农夫众庶之事也”。材料表 明中国古代经济的特点是

A.自给自足. B.生产力水平高

C.男耕女织 D.精耕细作

6.《左传·昭公四年》中载:恒公曰:“伍鄙(人民)若何?”管子对曰:“相地而衰征，则民不移。”材料中“相地而衰征”的实质是

A. 按照土地的多少和好坏而征税

B.有利于调动土地所有者经营土地的积极性

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