当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 外语学习 > 英语学习 > 玩转四字词(教案)“玩转四字词”——随笔读悟评改课
执教人：天津市津南区实验小学 窦 辉
一、 教学目标：
1、 通过游戏激发学生对四字词语的学习兴趣，训练并丰富学生的词汇。
2、 与教材有机整合，识记语文书中的四字词语，巩固基础知识。
3、 激发并培养学生的写作兴趣，使学生在玩中既夯实基础，又提高写作能力。
二、 课前准备
教师准备相关课件，收集本册书中所有的四字词语。
三、 教学流程
（一）激趣导入（5分钟）
1、教师自我介绍：
今天我要给同学们上作文课，而且会用很长的时间，大约80分钟。
（观察下面学生的表情）
说说你们以前上作文课时的真实感受吧！
相机板书： 讨厌 无奈
2、今天的作文课比较特殊。为了不让同学们讨厌，咱们玩着上。怎么样？说一说你现在的心情。
相机板书： 好奇 期待
3、对于我们五年级的同学们来说，四字词语并不陌生。谁能试着说两个？
2、适当引领：四字词语虽然不像成语那样要求严格，但也应该是我们常说、常听的密不可分的一个词，如果随便说四个字，不一定就是四字词语。如：
3、班开火车读词语。（课件出示）
（二）快乐游戏（20分钟）
1、今天我们就来做一个和四字词语有关的游戏，名字就叫做——“玩转四字词”。 （大屏幕出示，学生齐读）
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