当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 其它课程 > 未来版三年级品德与社会教学计划三年级品德与社会教学计划
（2012-2013学年度第二学期）
教师 刘寿三
一、教材及学情分析
三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。
二、教学目标
（一）懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。
（二）能利用简单的图形画出学校的平面图，知道学校的发展变化，在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上，激发对学校的亲切感、认同感、归属感，增强小主人意识，从而积极主动地参与学校建设。
（三）认识在我们生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们。
（四）引导学生关注理解身边处境困难或不幸的人，增强主动关心弱者的意识和情感，通过“伸手“活动，体验帮助别人的快乐，培植爱心，并逐步养成主动关爱处境困难或者不幸人的行
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