初中美术《在校园中健康成长》试讲稿

画下来，老师要画第一张重心点在左腿上的那一张，同学们请认真观看全身速写方法，首先要整体观察人物的动作。通过找出头部胸部盆骨三大块的方向，确立人物的基本动作关系，画轮廓时用虚线条画出人物的基本形态和比例关系，然后仔细观察。四肢的位置明确人物的动作特征，同时确定头部与全身的比例关系，强化姿态的外形特征，以线造型时注意线条的疏密关系，五官刻画不宜过于细致，衣褶的表现要线条流畅，符合人体结构，最后从画面整体效果出发，刻画细节，调整画面，完成作品。

四、布置作业

同学们，看完了老师的示范，接下来就由同学们动手，运用前面所学到的知识，用速写的方法表现身边的小伙伴，开始动手吧！

五、点评

时间到了，哪位同学要向大家展示一下你的作品的呀？好，请最后一排穿蓝色衣服的那位同学把你的作品拿到讲台上来展示给大家看看吧！这位同学画的是刚才那位模特中心点在右腿的那张图片，同学们觉得他画的怎么样呀？我听见同学们说他画的太像了，整体的比例十分的协调，然后人物塑造的也很细，整个画面看起来非常的舒服。很好，老师也认为，这位同学这次的速写画的非常好，看来这位同学的美术功底还是很不错的，线条非常的流畅，造型抓得非常的准确，很好。大家给他一个掌声吧，同学们，由于时间关系，我们就不一一点评大家的作品了，请大家课后再互相交流作品吧。六、小结拓展

同学们，时间过得很快，在这节课上，我们学习了如何去画一个全身速写，怎么样去观察一个人物，还有人物的基本比例。那么，请同学们课后回

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