当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 数学 > 四年级数学 > 2014--2015人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》教案2014--2015人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》教案
第四单元 小数的意义和性质
一、单元教学内容
小数的意义和性质P32——P58
二、单元教学目标
1、理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。 2、掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 3、会进行小数和十进复名数的相互改写。
4、能够根据要求会用“四舍五入”法保留一定的小数数位，求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。
5、在经历小数的发现和认识的过程中，通过迁移、类推等数学思想方法理解和掌握知识。
6、在求一个小数的近似数过程中，能进行有条理地思考，并清楚地表达自己的思考结果。
7、通过学习，感悟数学知识的内在联系，激发学生学习数学的兴趣，进一步培养相互合作、交流的意识和情感。
8、在自主探索、合作交流的学习活动中，体验数学学习的探索性，数学知识的生活化，获得成功的体验。 三、单元教学重、难点
1、理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。 2、掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 3、会进行小数和十进复名数的相互改写。
4、能够根据要求会用“四舍五入”法保留一定的小数数位，求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。 四、单元教学安排
小数的意义和性质 13课时
2015年数学新人教版四年级下册第四单元《小数的意义和性质》教案_数学_小学教育_教育专区。2015年数学新人教版四年级下册第四单元《小数的意义和性质》教案小数...
教育部审定2015年数学新人教版四年级下册第四单元《小数的意义和性质》教案_数学_小学教育_教育专区。小数的意义 教学目标: 1、在生活情境中了解小数的产生,体会数...
新人教版2015四年级数学教案下册第四单元小数的意义和性质教案_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。四年级第四单元 一、单元教学内容 小数的意义和性质 P32——P...
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》教案_数学_小学教育_教育专区。第四单元一、教学内容 小数的意义和性质 本单元内容是在三年级“分数的初步认识”...
2015年新人教版四年级下册数学教案第四单元小数的意义和性质教案_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。2015年新人教版四年级下册数学教案第四单元小数的意义和性质教...
2015新版四年级下册数学教案第四单元小数的意义和性质_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。第四单元教学目标 : 小数的意义和性质 1.使学生理解小数的意义,认识小数...
2015新人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质教案_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。2015新人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质教案2015...
2014-2015四年级数学下册第四单元小数的意义和性质单元检测卷_数学_小学教育_教育专区。小学试卷2014-2015 学年第一学期四年级第四单元单元检测卷 小数的意义和性质...
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》教案_数学_小学教育_教育专区。第一课时教学内容 小数的产生和意义 教材 P50 页例 1,P51 页“做一做”和 P5...
2014-2015学年度新人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质检测卷_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。2014-2015 学年四年级下册目标检测卷 小数的意义和性...
我要评论