2011年春期德育工作总结

德育工作总结

2011年春期德育工作总结

本学期，我校在各级教育部门的正确领导和关心下，坚持以加强未成年人思想道德建设为核心，以规范学生行为习惯为重点，广泛开展了丰富多彩、富有成效的的德育活动，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，特将本学期德育工作总结如下：

一、提高认识，加强管理

1、建立健全德育管理系统。

本学期继续成立了由校长任组长、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组。做到德育处主任亲自抓，大队辅导员具体抓，班主任时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理。

2、充分调动德育工作积极性。

本学期我们注重德育工作的开展和落实，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，激励教师爱生乐教，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

一是通过修改班主任和副班主任工作职责、班主任考核细则，评选优秀班主任等措施，调动了其工作积极性。二是要求学科教师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透德育教育、“五爱”教育等。三是营造校园育人环境。通过设计、布置宣传栏，校园美化、绿化，实施环境育人。

二、加强德育阵地建设

1、本期，我校围绕德育工作的开展，做到了黑板报、宣传栏内容常换常新，改版了校园文化墙，使学校的每一块墙壁和标语都能发挥育人的作用。

2、继续开展“班级美化布置”、年级黑板报及文化墙报评比活动。本期对各班的黑板报进行了一次评比。学校要求中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容，培养学生的能力。老师和同学都积极参与办理了年级黑板报及文化墙报，效果较好。

三、开展丰富多彩的德育活动

在学校领导、老师的配合下，以爱国主义教育为主旋律，以行为规范教育和训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的个性特长。

1、开展了“文明礼仪，从我做起”等一系列活动。通过国旗下讲话、主题班会等形式，从细节处入手，规范学生的不良行为，教育学生讲究卫生、遵守纪律、文明交谈等。

2、结合传统节日和纪念日，开展各种有益的活动。学校在“三、八”妇女节开了“给妈妈一个惊喜”体验活动，5月举行了庆祝“劳动节”、庆祝“六、一”儿童节，主要形式是让同学们办相关的黑板报和书画刊。

3、本期继续扎实开展了师生唱红歌读经典活动，通过校园广播播放红色歌曲，教师教唱红歌、课间操、周前会齐唱红歌，并举行了庆“五、一”教师红歌比赛，五、六年级学生红歌比赛活动，使师生唱红歌传唱活动落到实处。组织了全体教师书写经典美文书法活动，开展了四、五年级学生“讲革命故事”比赛活动，通过这些活动的开展，使全体师生受到了传统

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