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四年级科学下册教案

第1单元 植物的一生 1、播撒希望的种子

教学目标 科学探究

1.能够认真观察、记录种子的结构以及种子的萌发过程。 2.会利用对比实验研究种子萌发的条件。 3. 会正确播种,使自己的种子顺利萌发。 情感、态度与价值观

感受到生命世界的神奇与伟大,体验种植的乐趣。 科学知识

1. 了解种子的结构特征。 2. 知道种子的萌发条件。 3. 了解种子的萌发过程。 教学准备

教师准备:有关种子萌发的视频资料、高大种子植物与其种子的对比图片、某种植物的果实;浸泡过的种子、放大镜、培养皿、镊子;黄豆和辣椒的种子。 学生准备:不同植物的种子、花盆、透明玻璃杯。 课时分配

第1课时完成活动1与活动2的教学。 第2课时完成活动3与活动4的教学。 教学过程

第1课时

一.教学导入 春天,是个充满希望的季节。在这个美丽的春天里,让我们一同撒播希望的种子。(板书课题)

二.活动:搜集并认识种子 1、 认识种子的多样性。

请学生相互介绍自己搜集的种子。让学生感受到种子的多样性,教师可以适当指出。 2、 认识种子的共同特征。 ⑴ 激发观察兴趣。

学生观看一个过程:一粒小小的种子逐渐长成参天的大树、结出香甜的果实。 为什么种子如此奇妙? ⑵ 观察大豆的种子。

观察大豆种子之前,向学生讲解正确的解剖、观察方法。

组织观察并填写记录表:让学生猜想种子内部的每一部分将来能发育成植物的哪一部分。

观察种子记录表:(用画图的方法描述自己的发现)

观察发现(图) 猜想将来它能长成植物的哪一部分 经过观察发现它原来是 植物的哪一部分

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