祖国,我终于回来了
学习目标:
1.学会本课6个生字,理解部分词语意思,理解“立即、终于”在句子中的意思和作用。
2.个性化朗读课题,有感情地朗读课文中的重要句子。
3.引领学生走进钱学森的精神世界,感受钱学森强烈的爱国热情和报国之志。
谈话:你们会读书吗?
出示:体验与感悟。
一.读课题,初感悟
分别读出:高兴、艰辛、爱国
二.学生自由体验与感悟
自由朗读课文,在每一个自然段的旁边写上表示自己心情的词语。 再指名到黑板上写上这些词语。有不同的补充。(将黑板分成六块)
三.体验、感悟、品读课文
第一段:
朗读指导。
读学生写在黑板上表示心情的词语。(敬佩、仰慕、自豪) 出示钱学森教授的画像。
用词语来赞美钱学森教授。(伟大、硕果累累、功勋卓越、功成名就) 面对画像对钱教授说几句。
第二段:
说心情(敬佩、感动)。
朗读:当一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即决定回国工作。
这句话意味着什么?(选择与放弃,什么最重要?)
指导朗读钱学森说的话。(豪迈、惊天动地、气壮山河) 读出了什么?(爱国之心、赤子之心)
第三段:
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