中学教案
第3课 5.2用代入法解二元一次方程组(2) 教学目的
1、使学生进一步了解代入消元法的原理和代入法解题的一般步骤。
2、使学生能根据方程组未知系数的特点,运用代入法解方程组时会准确地判定先消哪个未知数,使运算简便。
教学分析
重点:熟练地用代入法解一般形式的二元一次方程组。 难点:准确地判定先消哪个元比较简便。
突破:根据方程的未知数的系数特点来判定。
教学过程
一、复习
1、方程组
2、把方程5x-3y=8 如何求解?解题的一般步骤是什么?
(1)写成用含x的代数式表示y的形式;
(2)写成用含y的代数式表示x的形式。
二、新授
1、通过上一节课的学习,大家知道,解二元一次方程组的基本思想是消元,而且当方程组中有一个方程是用一个未知数表示另一个未知数的形式时,可以直接用代入法求解。
现在我们来研究不具备这个条件的如何求解。
2、例2(P11)解方程组:

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